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- 学会积极的自我暗示_政治论文
- 浅谈双新小学课改中的德育创新_政治论文
- 浅谈物理教学中的问题设计_物理论文
- 高中学生解决实际问题的困难分析及其教学对策_物理论文
- 浅谈创新教学的课堂教学策略_物理论文
- 以问题为中心的教学创新模式_物理论文
- 多媒体教学的实践与思考_物理论文
- 简析实施素质教育教师必备的素质_物理论文
- 高三物理总复习策略_物理论文
- 关于初中物理总复习的几点建议_物理论文
- 采用诱思教学法进行教学（安庆怀宁）_物理论文
- 物理习题教学中的思维变通性训练（安庆怀宁）_物理论文
- 开发非智力因素的几点尝试（安庆怀宁）_物理论文
- 3+2高物理命题特点与复习对策（安庆怀宁）_物理论文
- 谈谈“机械效率”的归类复习（安庆怀宁）_物理论文
- 复习电子技术初步知识的方法（安庆怀宁）_物理论文
- 热力学第二定理的运用_物理论文
- 热力学第二定理的运用2_物理论文
- 浅谈幼儿教育“4——5岁幼儿混龄户外体育”活动_户外及体育活动
- 户外活动中的发现_户外及体育活动专题
- 谈谈淘气幼儿户外自由活动的指导_户外及体育活动专题
- 家园共育，培养幼儿运用多种媒体收集各类信息
- 电脑夏令营——儿童与电脑的故事_幼儿计算机教育
- 浅谈多媒体在幼儿园中的运用_幼儿计算机教育
- 计算机辅助幼儿教育的可能性_幼儿计算机教育
- 利用计算机辅助教学,优化幼儿园科学教育活动_幼儿计算机教育
- 浅谈如何运用多媒体提高幼儿语言教学的效率_幼儿计算机教育
- 趣味电脑 让快乐升级！_幼儿计算机教育
- 趣味电脑 让快乐升级_幼儿计算机教育
- 幼儿自主学习的翅膀--多媒体和网络技术
- 教育评价质的飞跃：“差生”改称“潜能生”_政治论文
- 物理学史中的趣闻（安庆怀宁）_物理论文
- 如何在学习活动中的运用多媒体教学手段_幼儿计算机教育
- 温馨提示_幼儿园入园适应
- 老师们能关注到我的孩子吗_幼儿园入园适应
- 宝贝，请牵好我的手_幼儿园入园适应
- 自主性的基本概念_课改与自主学习
- 走进孩子世界，聆听孩子的心声_课改与自主学习
- 在互动性新闻活动中培养幼儿良好道德品质_课改与自主学习
- 课改感怀_课改与自主学习
- 走进二期课改_课改与自主学习
- 实施素质教育 培养幼儿的自主性_课改与自主学习
- 上海“二期课改学习体会
- 主题课程中幼儿参与式学习初探_课改与自主学习
- 以幼儿发展为本_课改与自主学习
- 实践课体会
- 关于幼儿自主性学习的探究_课改与自主学习
- 关于数学教育如何整合到主题活动中的思考_课改与自主学习
- 课改_课改与自主学习
- 一次生成性绘画活动的案例实录_课改与自主学习
- 我们是这样开展主题活动的_课改与自主学习
- 主题教育活动实践经验_课改与自主学习
- 让幼儿学会思考_课改与自主学习
- 在探索中共同成长_课改与自主学习
- 二期课改的收获与困惑_课改与自主学习
- 生成性课程在幼儿园_课改与自主学习
- 对幼儿进行听说能力训练出析_幼儿语言阅读与识字
- 幼儿科学汉字教育的五性与五忌_幼儿语言阅读与识字
- 识字活动小结_幼儿语言阅读与识字
- 游戏识字教研计划_幼儿语言阅读与识字
- 浅谈科学汉字教育_幼儿语言阅读与识字
- 谈谈我班的古诗诵读专题回答_幼儿语言阅读与识字
- 让孩子开心、开口、开窍——对孩子语言发展有一定益处的几种方法
- 在语言活动中发展幼儿创造性思维_幼儿语言阅读与识字
- 幼儿科学汉字教育的总原则_幼儿语言阅读与识字
- “预知”让教学更具有个性化_幼儿语言阅读与识字
- “说”的艺术（语言）_幼儿语言阅读与识字
- 提高幼儿阅读水平之我见_幼儿语言阅读与识字
- 构建生态环境，促进科学认读_幼儿语言阅读与识字
- 让幼儿双翅振动_幼儿语言阅读与识字
- 在活动中建构幼儿语言的发展_幼儿语言阅读与识字
- 孩子不会听说普通话便不讲，错！_幼儿语言阅读与识字
- 谈班级管理原则_教育综合
- “无为”管理艺术_教育综合
- 关于班级软管理_教育综合
- 班级管理中如何培养创造性个性_教育综合
- 浅谈班级凝聚力的形成_教育综合
- 班级要大家共同管理_教育综合
- 思想疏导－－养成教育的重要环节_教育综合
- 班级管理和科学化_教育综合
- 让每一个学生都有辉煌的明天_教育综合
- 班主任工作的支点_教育综合
- 以提高素质为目标开展班主任工作_教育综合
- 高中班级管理中建立班务日记的思考_教育综合
- 了解和研究学生是做好班主任工作的前提_教育综合
- 以感情赢得感情，以心灵感受心灵_教育综合
- 表扬批评大家谈_教育综合
- 正确认识逆反心理_教育综合
- 家访面面观_教育综合
- 托班幼儿的生活课堂_幼儿园托班专题
- 托班幼儿生活自理能力的培养与探讨_幼儿园托班专题
- 托班幼儿一日生活自理能力培养初探_幼儿园托班专题
- 在日常谈话中培养3-4岁幼儿的口语表达能力_小班幼儿教育专题
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- 小班幼儿再造想象能力的培养_小班幼儿教育专题
- 小班幼儿飞行棋教学探索_小班幼儿教育专题
- 小班幼儿早期阅读活动初探_小班幼儿教育专题
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- 在角色游戏中如何促进小班幼儿交往能力_小班幼儿教育专题
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