主页 > 实用文摘 > 教育文摘_15 > > 文章列表
- 探究性学习在劳动技术教学中的应用_教育研究
- 浅析“主题探究式学习”在初中化学学习中的应用_教育研究
- 网络环境下小学语文探究式学习的研究与思考_教育研究
- 基于Webquest的研究性课程的开展案例_教育研究
- 解读生命—基于网络资源的主题研究性学习课例_教育研究
- 研究性学习——教育创新的新天地_教育研究
- 哪些内容适合于研究性学习_教育研究
- 研究性学习对我们的学习方式和行为的影响_教育研究
- 研究性学习在信息技术教学中的探索与实践_教育研究
- 研究性学习模式的理论思考_教育研究
- 新课程下,作文教学应“五重”_创新教育
- 新课程需要教师从知识型走向智慧型_创新教育
- 教师如何走进新课程_创新教育
- 中国教育改革和发展中的若干理论与政策问题_理论探讨
- 以“学”为中心教学设计的构成要素与基本模式_理论探讨
- 协作学习中的常见问题及解决方法_理论探讨
- 欧美发达国家中小学课程改革的特点与启示_理论探讨
- 改变学习方式倡导探究学习_理论探讨
- 关于新课程实施的几点看法_理论探讨
- 关于研究性学习若干问题的思考_理论探讨
- 教师：革新的课程实践者_理论探讨
- 促进学生全面发展_理论探讨
- 基础教育课程改革与教师观念上的应对_理论探讨
- 新课程结构应体现均衡性、综合性、选择性_理论探讨
- 课改随想：我说我做新教材_理论探讨
- 以人为本牴刈⒔淌Φ纳存状态_理论探讨
- 反思小组合作学习_理论探讨
- 《语文课程标准》批判_理论探讨
- 关于基础教育课程改革几个问题的思考与对策_理论探讨
- 基础教育迎接数字化的挑战_理论探讨
- 科学、技术与社会和基础科学教育_理论探讨
- 提高学生综合能力急需理论指导_理论探讨
- 关于创造性学习的特征_理论探讨
- 《全日制义务教育美术课程标准》附录一：案例_课程标准
- 《全日制义务教育美术课程标准》附录二：名词术语解释_课程标准
- 《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》第一部分 前言_课
- 《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》第二部分 课程目
- 《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》第三部分 内容标
- 《全日制义务教育体育与健康课程标准(实验稿)》第四部分实施建议
- 《全日制义务教育体育课程标准(实验稿)》附录_课程标准
- 《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》附录_课程标准
- 《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》第三部分 内容标准_课程
- 《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》第二部分 课程目标_课程
- 《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》第一部分 前 言_课
- 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》第四部分 实施建议_课程
- 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》第三部分 内容标准_课程
- 《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》_课程标准
- 数学课程标准--第一部分 前言_课程标准
- 数学课程标准－－课程资源的开发与利用_课程标准
- 中小学英语教学大纲的进步和问题_课标解读
- 如何开发和利用课程资源？_课标解读
- 英语课程中的学习策略目标_课标解读
- 世界各国小学开设外语的现状及发展趋势_课标解读
- [英语]关于基本理念的说明_课标解读
- 现代数学的进展对数学教育的影响_课标解读
- 学生数学学习的过程_课标解读
- 解读 数学学习心理研究的发展及启示_课标解读
- 数学对社会进步的推动作用_课标解读
- 如何活用新教材？_课标解读
- 解读 研究背景_课标解读
- 解读学生数学学习的特点_课标解读
- 在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力_课标解读
- 数学课堂教学新面貌_课标解读
- 数学课程标准与现行教学大纲相比在课程内容上的变化_课标解读
- 研究数学课标背景_课标解读
- 社会发展与数学课程_课标解读
- 刘承干与南浔嘉业堂藏书楼研究_课程改革
- [历史解码]学术界轩然大波：秦俑跟始皇无关？_课程改革
- 《全日制义务教育美术课程标准》第二部分 课程目标_课程标准
- 《全日制义务教育美术课程标准》第三部分 内容标准_课程标准
- 《全日制义务教育美术课程标准》第四部分 实施建议_课程标准
- 《全日制义务教育艺术课程标准(实验稿)》第四部分 实施建议_课程
- 现代数学的进展_课标解读
- 学生在数学学习中所存在的问题分析_课标解读
- 课程标准与教学大纲的异同_课标解读
- 网络教学环境与课程整合教学模式的研究_课程整合
- 信息技术课程整合：探究与思考_课程整合
- 试论信息技术与课程整合的基本策略_课程整合
- 试论信息技术与课程整合的实质及基本原理_课程整合
- 信息技术与课程整合的冷思考_课程整合
- 对当前中小学课程整合过程中若干问题的探讨_课程整合
- 对开展计算机辅助教学的思考_课程整合
- 现代信息技术与小学课堂教学整合的实践_课程整合
- 为“研究性学习”敲敲边鼓_课程整合
- 运用现代信息技术，整合小学数学学科教学_课程整合
- 动作示范在体育教学中的作用_体育论文
- 体育课如何发展学生个性_体育论文
- 体育教学如何渗透思想品德教育_体育论文
- 简论现代游泳技术与训练的发展方向_体育论文
- 简论现代游泳技术与训练的发展方向 2_体育论文
- 现代体育课堂教学重在创新_体育论文
- 如何提高学生的终身体育意识_体育论文
- 树立“大体育”教学观，提高体育教学质量_体育论文
- 学校体育如何贯彻素质教育_体育论文
- 中小学体育的现状与思考_体育论文
- 试论未来体育及学校体有的发展趋向_体育论文
- 增强体育教学整体效应的思考_体育论文
- 体育课与和谐气氛的效果_体育论文
- 浅谈学校体育与素质教育_体育论文
- “开放式”体育课模式之我见