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- 全日制义务教育历史与社会课程标准 第三部分 内容标准_课程标准
- 全日制义务教育历史与社会课程标准 第四部分 实施建议_课程标准
- 《全日制义务教育美术课程标准》第一部分 前言_课程标准
- 音乐课程基本理念_课标解读
- 音乐课程目标_课标解读
- 从音乐课标实验教材看音乐课程改革_课标解读
- [体育与健康]学好新课标 上好新课程_课标解读
- 体育教师教学评价_课标解读
- 体育与健康课程资源开发的意义_课标解读
- 艺术教育与艺术课程的前景展望_课标解读
- 艺术课程的愉悦性_课标解读
- 艺术课程评价的特点_课标解读
- 艺术课程的创造性_课标解读
- 两种综合艺术教学模式(一)_课标解读
- 两种综合艺术教学模式(二)_课标解读
- 艺术课程的其他综合策略_课标解读
- [艺术]教材编写原则_课标解读
- 不同国家外语课程设置的特点_课标解读
- 基于Internet运用的“引导--体验---建构”三环递进式社会课教学_
- 基于信息技术的小学英语课堂教学应注意的“五性”_课程整合
- 信息技术与小学数学课程整合的研究与实践_课程整合
- 现代教育技术与小学数学教学的整合探索_课程整合
- 对计算机技术与数学教学整合的思考_课程整合
- “整合”不能失去学科特点_课程整合
- 浅谈网络技术与小学语文阅读教学的整合计_课程整合
- 让学科整合独放异彩_课程整合
- 立足教材 超越教材_课程整合
- 浅论中小学信息技术课程与语文教学的整合
- 学习语文新课标 实现教学新突破_课程整合
- 语文学科与信息技术_课程整合
- 网上鲤鱼溪_课程整合
- 小学课程资源开发模式初探_课程整合
- 在语文教学中培养小学生的信息素养_课程整合
- 充分发挥CAI优势,强化语文课堂教学_课程整合
- [数学]让学生掌握思考的主动权_课改案例
- 美术《欣赏》课教学设计_课改案例
- [自然]“风里淘金”专题探究活动设计_课改案例
- 自然常识《史前生物》教学设计_课改案例
- 音乐课程改革的意义及其背景_课标解读
- 音乐课程学段目标_课标解读
- 音乐课程内容标准：感受与鉴赏_课标解读
- 音乐课程性质与价值_课标解读
- 为什么要把学习策略列为英语课程目标之一?_课标解读
- “鲤鱼溪”课后总结
- 基于Internet应用的，阅览自习课学习活动的实践探索_课程整合
- Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索_课程整合
- [自然]《多姿多彩的花》_课改案例
- 课改流行病_课改漫笔
- 不再有愧于学困生_课改漫笔
- 教师，莫要淡化了你的行为细节_课改漫笔
- 新课程犘陆淌Γ犘陆巧
- 爱在心灵信箱中_课改漫笔
- 活动从这里开始——浅谈综合实践活动课的教学点滴_活动课程
- 英姿飒爽的红领巾小交警_活动课程
- 提高科技意识培养科学素质_活动课程
- 多彩夏日队旗红_活动课程
- 落实活动课程实施素质教育_活动课程
- 对活动课程的认识与实践_活动课程
- 活动中体会探究的快乐_活动课程
- 少先队员休闲生活的指导与组织_活动课程
- 构建小学科技活动课程体系的尝试_活动课程
- 合理安排中学生学校活动与转轨的实际操作_活动课程
- 关于加强小学语文活动课的建议_活动课程
- 对中小学开展活动课程的一点认识_活动课程
- 浅谈活动课程的辅射效应_活动课程
- 加强活动课教材建设_活动课程
- 加强管理，规范活动课程的几点意见_活动课程
- 应重视组织学生开展社会实践活动_活动课程
- 试论语文活动课的本质_活动课程
- 寒假中的磨练_活动课程
- 抓住少先队工作促进心理素质教育_活动课程
- 落实校本教研 启动课堂改革 ——归州中学举行“说备教思”四位
- 竹山二中13名学生在“全国中学生英语能力竞赛”中夺魁_课改动态
- 溢水中学以抓“集体备课”促教研模式改革_课改动态
- 加强规范养成教育、培养健康文明学生_课改动态
- 向教研要质量 向课堂要效益_课改动态
- 竹山二中注重学生生存能力培养_课改动态
- 盐池河镇小学注重学生特长教育_课改动态
- 丹江口市中小学生迎来“第一课”_课改动态
- 宝丰中学：将每年三月定为“学雷锋、树新风”活动月_课改动态
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- 浅论新形势下的师德建设_德育论文
- 《辨别是非》教学设计_德育论文
- 《一身是胆的工人代表》教学设计_德育论文
- 《珍惜时间的孩子》教学建议_德育论文
- 辩证法与形而上学的演变脉络_德育论文
- 寓教于乐晓理于行_德育论文
- 培养学生良好行为习惯要抓三落实_德育论文
- 怎样上好一年级思想品德课_德育论文
- “决定作用”与“反作用”_德育论文
- 学校卫生工作条例_法规制度
- 小学德育纲要（试行）_法规制度
- 小学管理规程_法规制度
- 《公民道德建设实施纲要》_法规制度
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- 建设节约型社会要从我做起_课改动态
- 小学信息技术研究性学习的探索_信息论文
- 德高为范，为人师表_德育论文