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- 竹坪乡中心学校举行法制教育讲座_课改动态
- 竹山县得胜中心学校举行“纪念12.9运动，弘扬爱国主义精神”革命
- 竹溪一中举行《研究性学习》讲座_课改动态
- 开展乡镇交流，促进研训工作_课改动态
- 竹山县得胜中心学校师生共同走进法治知识考场_课改动态
- 研究性学习运用于课堂教学的思考_教育研究
- 谈研究性教学模式的构建_教育研究
- 研究性学习的反思_教育研究
- 关于研究性学习的做法与思考_教育研究
- 什么是研究性学习_教育研究
- 研究性学习，另一种学习的革命——浅谈研究性学习过程_教育研究
- 研究性学习课题的选择和确立_教育研究
- 研究性学习挑战传统教学方式_教育研究
- 浅谈农场家庭教育的误区_教育研究
- 浅谈数学教学中的德育教育_教育研究
- 多媒体技术在数学教学中的运用_教育研究
- 对下属中学生物学科“激励教学法”尝试的改进方案_教育研究
- 谈谈教学中学生动手操作能力的培养_教育研究
- 浅谈激发学生学习数学的兴趣_教育研究
- 引导学生读书是学好语文的根本途径_教育研究
- 终身教育——21世纪的生存概念_信息论文
- 浅谈对信息技术课的几点看法_信息论文
- 有关多媒体教学的常见误区与矫治策略_信息论文
- 德育工作别过于量化_德育论文
- 全球化环境下的思想道德教育_德育论文
- 将感恩融入日常教学中_德育论文
- 让我们和同学们一起去享受成长的幸福、快乐_德育论文
- 德育的对话_德育论文
- 德育工作计划_德育论文
- 德育教育要加强班集体的基础地位_德育论文
- (十八) 先进班级评比条例_管理制度
- (十七) 学生预防近视眼守则_管理制度
- (十六) 作业书写规范_管理制度
- (十五) 学生预习要求_管理制度
- (十四) 三好学生和先进集体评选要求
- (十三) 奖惩条例_管理制度
- (十二) 学籍管理规定_管理制度
- (十一) 安全制度_管理制度
- (十) 保护公物规定_管理制度
- (九) 卫生制度_管理制度
- (八) 体育锻炼制度_管理制度
- (六) 集会纪律_管理制度
- (七) 劳动纪律_管理制度
- (五) 考试纪律
- (四) 课堂常规_管理制度
- (三) 学生一日常规_管理制度
- (一) 校规_管理制度
- 教研活动制度
- 美术室使用管理制度_管理制度
- 《五行》天道思想初探討_课程改革
- 《语丛四》与《摩》、《谋》的关系_课程改革
- 談《侯馬盟書》_课程改革
- 说“度天心”_课程改革
- 《忠信之道》的性质的再讨论_课程改革
- 楚簡〈緇衣〉與〈語叢四〉「弼」字小議_课程改革
- 《缁衣》与《礼记·缁衣》的思想差异和启示_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》6_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》5_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》4_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》3_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》2_课程改革
- 从郭店《老子》到今本《老子》1_课程改革
- 《老子》释读札记四则_课程改革
- 简、帛本与传世本关系的几个“模型”_课程改革
- 郭店简从“ ”之字考释_课程改革
- 《郭店》、《上博》從「桀」之字再議_课程改革
- 郭店簡二三字試釋_课程改革
- 走向决策分享——国家课程与校本课程的历史透视_理论探讨
- 课程结构要体现选择性_理论探讨
- 新课程标准下的理想课堂到底什么样_理论探讨
- 全球化、教育与技术革命_理论探讨
- 网络时代的课程理念及课程改革_理论探讨
- 论合作学习的基本理念_理论探讨
- 实施科教兴国战略：实现中华民族伟大复兴的根本方针_理论探讨
- 中小学教育改革亟待解决的几个问题_理论探讨
- 基础教育与人才培养_理论探讨
- 北京市中小学德育现状与分析
- 13年来我国教育改革与发展的历史性成就_理论探讨
- 加入WTO与我国教育改革_理论探讨
- 生存方式的预言与学习观念的变革_理论探讨
- 以创新素质为重点实施素质教育评价_理论探讨
- 批判性思维和创造性思维——推动知识社会前进的主要动力_理论探
- 知识转型与基础教育改革_理论探讨
- 基础教育的全球趋势_理论探讨
- 我国基础教育课程政策发展变化的历史轨迹_理论探讨
- 新基础教育课程与教师角色转换_理论探讨
- 为什么要在小学科学课程中强调科学研究？_课标解读
- 科学（3-6年级）课程标准与现行小学自然教学大纲的主要区别_课标
- 儿童的自发探究_课标解读
- 实践新“标准”牽展科学探究_课标解读
- 儿童自发的探究、科学家的探究与教师指导下的探究的异同_课标解
- 科学探究的问题应该由谁提出_课标解读
- (二) 尊师公约_管理制度
- 楚简四則_课程改革
- 读楚简札记二则_课程改革
- 高中会考的价值与革新完善_理论探讨
- [高中生物论文]重视学法指导提高学生能力_生物论文
- [高中生物论文]认知结构同化论在生物教学中的应用_生物论文
- [高中生物论文]高中生物教材现代化问题的若干思考_生物论文
- [初中生物论文]生物学科电化教学的备课_生物论文