(一)家史的源流和特点--家史、村史、厂史

(一)家史的源流和特点--家史、村史、厂史

  家史是叙述家庭发展变迁的文体。西汉司马迁《史记》的“列 传”、“世家”、“本纪”可以说是最早的家史。后来的扬雄的《家谍》、 段敬的《世传》都属于家史。清代王夫之也写过一篇家史。
  劳动人民写家史，兴起于20世纪50年代，繁荣于60年代。陶承 的《我的一家》曾轰动一时。
  家史的基本特点是：
  1.历史文学结合
  家史要求真实地描写过去的历史及新社会里发生的变化。为了深 刻地反映一家的发展历史，要叙述一些典型事件。但家史不同于一般 史书，要用文学笔法写历史。它不只是给人以历史知识，更重要的是 通过人物形象来感染人、教育人。一篇好的家史，不仅要有激动人的 事实，还要有栩栩如生的人物，要反映人物的精神面貌。要在事实真 实的基础上进行艺术加工。选择题材、组织情节、安排结构、塑造性 格、描写环境、运用语言等，都可以运用文艺手法。离开事实真实， 家史就失去了生命；离开文艺性，家史就失去了光彩。
  2.思想内容真实
  家史是一个家庭的真人真事，不允许虚构。失去了真实性，就失 去了家史的存在意义。写作家史，要对所写的人物、事实、数字都要 严格核对。家史的思想性是通过对真实历史故事的选择和真人真事的 思想意义的开掘反映出来的。
  3.编写形式多样
  在编写家史的过程中，人们创造了多种表现形式：
  有用令人感到亲切的第一人称来写的；也有用第三人称来写的；
  有用散文形式来写的，也有用讲故事的方法来写的；
  有的以人物为中心进行回忆，有的以事件为核心展开情节，用回 忆录的形式叙述动人的家史。
  家史重于记事，以记叙为主，不像小说那样重于描写。
  现代家史是群众创造的一种新文体，是对群众、特别是青年一代 进行教育的形象化教材，具有鲜明的爱憎和充实的思想内容。劳动人 民在旧社会处于社会的最底层，劳动人民的创业史也是一部血泪史。 回顾这部历史，可以使青年一代“温故知新”，从今昔对比中受到教 育。