(四)日记的类别--日常杂用文体

(四)日记的类别--日常杂用文体

日记的种类很多，根据其内容与体制，一般可分作备忘式、记实 式、随感式、研讨式四大类别。在一篇日记中，可以综合使用，也可 只用某一类别的写法。
1.备忘式。备忘是日记的基本功用，“备忘式”的日记，也是日 记最基本、最简单的形式。
例：
罢。上午往师大讲并收去年五月份薪水泉伍(泉，钱的别称；泉 伍，即五元钱。——引者附注)。午后往北大讲。晚有麟来。赵荫棠 来。长虹、钟吾来。夜作《阿Q传序及自传略》讫。
(引自《鲁迅日记.一九二五年五月二十九日》)
这里所记的，有天气、教学、领薪、会客及写作等，显然是备忘形式 的日记。这种形式的日记特点：
①文字简洁。整篇日记只用了四十八个字。主语“我”被略去， 甚至“往师大讲”、“往北大讲”，’连课字也省略了，还应用了文言词
②略去详细内容和具体过程。“往师大讲”、“往北大讲”，讲的什 么，日记中未提及。有四位客人来，谈话情况、内容也都一概略去。
③如实笔录下来，不加任何议论、描写和抒情之类的内容。
这种日记的好处，是可以起“录以备忘”，的作用，但由于太简略，对于练习写作则无多大意义。
2.记实式。记实式的比备忘式的要具体。它可以对某件事情的 内容、过程、作简要的记叙。
例一：
一九五二年四月五日，星期六，……晨六点半起。近日北京大有 晚春意，燕子高飞，闻其鸣声，但不见影踪。晨夕树叶大小不同，至 间十点户外比房中温度高，各地桃李盛开，杨柳巳全绿。
(引自竺可桢：《竺可梢科普创作选集•一九五二年四月五日》)
这则日记不仅文字简约，而且还描写了 “春意”，饶有情趣。
例二：
十八日星期五晴午后有雷雨在拒绝美援和美国面粉的宣 言上签名。这意味着每月的生活费要减少六百万法币。下午认真思索 了一阵子，坚信我的签名之举是正确的。因为我们反对美国扶植日本 的政策要釆取直接行动，就不应逃避个人的责任。_
(引、自朱自清的日记)
毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中，曾对朱自清的这一举动给 了高度评价，而这则日记中，把此举的时间、内容、后果，以及自己 的决心和认识，都记述得具体、明确。通过这则记实式的日记，我们 可以看到日记作者当时的进步和爱国思想。
生活琐事也可写入日记。
例三：
雾不浓，船以七点后开。略见小滩，水皆平稳。经蔺市、李沱， 午刻到涪陵。青年人皆上岸游观，余未上。午后一时许复开船。棹夫 停手休息时，青年人往替之。初不熟悉，历二三回，居然合拍，上下 一致。傍晚歇于南沱，为一小市集，无甚可观。
(引自叶圣陶一九四五年除夕自重庆返上海江行途中的日记) 这则日记完整而扼要地记叙了一天里行船的进程：开船的时间，所 经过的地方，一路景物的点染，以及趣事的叙述，都具体清晰。
记实式的日记是常用的。它的特点是注重记叙内容的具体、鲜 明，笔锋也不忽略情韵、趣味。因此，其好坏的关键在于观察、体验 生活的深度和广度。
3.随感式。这也常用。
例一：
我看到厕所的粪池满了，立即动手把大粪掏出来。虽然牺牲了自 己一上午的休息时间，但是厕所里弄得很干净了。人家开玩笑说我是 一个大粪夫。我觉得当一个大粪夫是非常光荣的。一九五九年参加北 京群英会的时传祥同志，不就是一个掏大粪的工人么？我要是能够当 一个这样的大粪夫，那该多荣幸啊！
(引自《雷锋日记》一九六一年十月十七日)
这篇日记叙述的“事”，是生活里的实事；“感”，是因事而感。 不论叙事还是抒发感想，都贴切自然，行文流畅。
例二：
我不想名利和地位，我只希望能好好地研究数学，在这方面有一 些贡献，可以为中国人争口气。
(引自陈景润一九七九年九月二十九日的日记)
这则日记，直抒胸臆，行文更简约，意思更集中，重点更突出。
例三
今天动手术，我的确累了。一共做了十个，其中五个是重伤。…… 尽管我的确是很累了，但我从来没有象今天这样高兴过。我十分满足，我 尽了我的一份力量，我有什么理由不高兴呢？特别是看到自己的生活是如 此充实，工作是如此重要，以至于从早上五点半到晚上九点钟，没有一分 钟的时间白白度过，这里需要我。
我没有钱，也不需要钱。能和这样一些以共产主义的生活方式 (我指的不是谈吐方式和一般所谓理性思维方式)的同志们生活在一 起，是我毕生最大的幸福。他们的共产主义是又简单、又深刻，象膝 关节颤动一样的反射动作，象肺呼吸一样用不着思索，象心脏跳动一 样完全出于自动。他们的仇恨是不共戴天的，他们的爱能包容全世 界。
还说什么不懂感情的中国人！在这里我找到了最富于人性的同志 们。他们遭遇过残酷，可是懂得什么是仁慈；他们尝受过苦痛，可是 知道怎么笑；他们受过无穷苦难，可是依旧保持着他们的耐性、乐观 精神和静谧的智慧。我已经爱上了他们；我知道他们也爱我。
(引自白求恩一九三八年八月二十一日的日记)
这则日记有叙、有议、有感、有想，简直是一篇发人深省的议论 文，读一读它，谁能不为白求恩的崇高思想和国际主义精神所感动 呢！
不少青年都喜欢写随感式日记。但需注意，所写的事情和感想之 间，一定要有必然的联系，既不可脱节，也不可硬生一些感想，那种 与所记事情风马牛不相及的感想，是不可取的。
4.研讨式。这种形式的日记，是对所遇到的有一定意义的现象、 事件、问题，加以认识、分析、判断，把自己的见解和得出这一见解 的认识过程记人日记。
例：
接郭老函，询问毛主席忆秦娥词《娄山关》有‘西风烈，长空雁 叫霜晨月……’这是否阴历二月现象？……我查日记，知一九四一年雪。……可见二月间娄山关有霜雪，而风向在一千五百米高度也应是 西风或西南风的。
(引自竺可桢：《竺可桢科普创作选集•一九六二年六月十三日日记》)
研讨式的日记，注重事实的真切，数据的确凿，论述的严谨，结论 的明确。当然，在研讨过程中，也可记叙，也可抒情，也可描写。但不 管怎样记，都是为了使所论证的事物、现象等表述得准确、更清晰。
除了上面列举的几种外，日记的种类还很多，如航海日记、飞行 日记、气象日记、实验日记等。这里所讲的，只不过是选择最普遍、 最实用的略作说明罢了。