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- 新课程标准 新师生关系——谈体育教学中良好师生关系的创建
- 新课程实施过程中学生体育能力培养的策略研究
- 让学生在玩中学创新
- 体育教学中不容忽视的一个问题
- 谈体育课堂教学中学生创新能力的培养
- 体育学科培养学生创新能力的途经和方法
- 挖掘体育教学潜力 引发学生创新动力
- 现代体育课堂教学重在创新
- 在体育教学中培养学生创新能力
- 走成功教学之路，为创新教育张本
- 小学体育教学中培养学生创新能力的探索
- 新课标体育课堂教学的创新初探
- 在体育教学中如何培养学生的创新精神和实践能力
- 体育课也要给学生“减负”
- 搭建舞台 自主创新
- 关于“体育与健康课对学生创新能力的培养”的开题报告
- 浅谈体育教学中伤害事故的类别和责任及其预防
- 浅析体育在育人中的作用
- 论多媒体辅助体育教学的必然性
- 性别、体质量与学生体育成绩的成因探讨
- 搭建舞台 自主创新
- 关于“体育与健康课对学生创新能力的培养”的开题报告
- 浅谈体育教学中伤害事故的类别和责任及其预防
- 浅析体育在育人中的作用
- 论多媒体辅助体育教学的必然性
- 发展小肌肉群的重要性
- 性别、体质量与学生体育成绩的成因探讨
- 体育考试改革具体方案
- 如何在体育教学中培养学生的创新意识
- 论体育游戏教学中学生非智力因素的培养
- 中学体育研究性学习课题的设计与实践
- 浅谈体育教学中学生创造性思维的激发与培养
- 集中注意力练习四忌
- 浅谈体育教学中如何运用重复练习法
- 形成本校体育教学特色发挥教师主导和学生主体作用
- 体育游戏在体育课中的探究
- 体育游戏在体育课中的探究
- 制作课件浅谈
- 运用多媒体教学软件优化体育课教学
- 用Authorware自制体育教学课件<<篮球运动的简介>>
- 用Authorware制作课件的实用技巧
- 应用多媒体计算机辅助教学的几点思考
- 浅谈体育CAI课件的设计与创作
- 谈谈多媒体课件的教学策略设计
- 如何合理、正确的运用多媒体进行体育教学
- 让多媒体教学走进体育课堂
- 取长补短的多媒体课件
- 体育教学中如何建立和谐的师生关
- 树立健康第一的教育思想确保学生每天一小时体育活动
- 浅谈厌学体育学生的心理健康教育
- 塑造和谐的人性——体育与健康教学中如何促进学生个体社会化功能
- 体育教学中如何发展学生的认知能力
- 情景教学是提高学生对体育兴趣的有效方法
- 普通高中体育与健康课程解析
- 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
- 体育与健康教学中学生个性化教学初探
- 在课堂实践中理解体育课程标准
- 感悟课程标准与教学大纲的比较
- 新课程 新尝试
- 《课程标准》给我们带来了什么
- 教育学生学会做人——关于素质教育的一些思考
- 体育教学中学生创造性思维的激发与培养
- 强化学生主体地位 培养学生创新能力
- 救救孩子 中国的体育考试真该改革了
- 新课程下高中体育会考项目体系的建立
- 加强教学反思，提高体育课堂教学有效性
- 浅谈新课程下的体育课堂教学
- 体育考试改革具体方案
- 新课程体育教学的师生关系研究
- 关于体育差生的心理分析及教学策略
- 浅淡《体育与健康》课程评价
- 学与教的一些新观点
- 在实践中理解体育课程标准
- 体育与健康课程标准的主要特点
- 对新体育与健康课程标准的认识与思考
- 新课标下的体育教学
- 转变观念，迎接新课程
- 我锻炼 体验成功
- 新理念 新探索
- 新课程 新变化