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- 对实施体育与健康课程标准的认识与实践
- 我在课改中的一点体会
- 体育课程改革实验小结
- 行进间单手肩上投篮“逆向”教学法
- 初中生后蹬跑的教学方法
- 篮球防守技术教学方法
- 立定跳远的教学
- 背越式跳高“小弧线教学法”原理与应用
- 跳远教学中踏跳准确性问题
- 初中50米跑教学方法的浅析
- 避免学生意外损伤的七项措施
- 体育课渗透思想品德教育初探
- 小学体育课教学反思
- 小学学生体育活动安全制度
- 小学体育教师职责制度
- 在新课改下如何上好体育课
- 新课程 新困惑 新应答
- 如何教好跑的三个专门性练习
- 快乐体育教学
- 浅谈毽球柔韧素质的训练
- 怎样上好小学一年级体育课
- 让学生在体验中自主发展
- 和“不听话”的学生如何进行沟通
- 体育课集中注意力十六法
- 体育课趣味报数法
- 排球正面双手下手垫球练习十法
- 基本体操的教学方法
- 编排整套体操动作的原则和方法
- 初探比赛在体育课中的运用
- 音乐伴奏与舞蹈练习在体育课中的运用
- 如何在体育课教学中运用音乐
- “音乐舞蹈”让体育课活起来
- 音乐已成为体育课中不可缺少的部分
- 让音乐参与体育课教学
- 与时俱进的初中体育教学
- 在实施“体育新课标”中要注意的几个误区
- 创设体育教学情境 激发学生学习兴趣
- 如何通过体育教学培养学生对体育的兴趣
- 成绩评定方法
- 体育游戏在体育教学中的运用
- 教学体育舞蹈七忌
- 关爱学生的生命发展
- 体育教学中“三结合循环模式”的运用
- 在中学体育和训练中语言的运用及技巧
- 如何上好一堂体育理论课
- 体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性
- 体育游戏的运用和开发
- 试论教师在体育合作学习中的角色与作用
- 体育如何育“心”
- 新课标下如何提高体育教学效果
- 体育教学中学生规则意识的培养
- 终身体育意识培养的四要素
- 浅谈体育教学中创新意识的培养
- 终身体育意识的培养
- 浅谈对学生现代体育意识的培养
- 如何在体育教学中进行思想品德教育
- 等待在高年级中的运用
- 如何钻研民族传统体育类教材
- 中学体育课堂教学质量评估量表
- 在体育教学中开展激励教育的尝试
- 怎样分析体育课
- 教学改革有何阻力
- 试论小学生在体育课程学习中主体地位的认识与实践
- 体育教学中学生心理异常表现及其教育对策
- 体育游戏的教学方法
- 体育游戏教学之我见
- 课改问题
- 让孩子们在游戏中学习运动技巧
- 浅谈游戏在小学体育教学中的运用
- 创设情境激发运动兴趣
- 新课程标准下如何培养学生的体育探究精神
- 浅析体育教学中健康人格的培养
- 倾听学生的观点
- 运用力学原理纠正单杠骑撑前回环错误动作
- 新课程 新尝试
- 体育教学中身体素质练习内容的选择原则与组织形式
- 浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
- 新课程下的体育拙见
- 体育教学中的六种激励艺术
- 体育教学中重视心理辅导