晚清、民国时期临武教育概况

在废科举前，临武的办学形式，主要有县学、书院、义学、社学、私塾等。

 

县学，始于汉代的儒学署。清沿元、明两朝制度，设教谕、训导各一员。教谕掌文庙祭祀，训诲所属生员及一年一度的县考；训导为副职，统称为学官。县学生员有限额，临武照中等县标准，起初为廪生20名。所谓廪生，就是通过县、州、府院考试后，成绩优秀的秀才，由政府发给廪膳。后增加12名文童，称为附生，文童就是尚未中秀才的读书人。这些人只要没能考中秀才，就是八、九十岁也还叫“童”。县学并不天天上课，只是每月初一、十五两天，学员都集中县学，听教谕或训导训话，每季集中考一次作文。

义学，有官办、民办之分。义学置有学田，供给教师俸金、师生伙食，以及赴府、省或京城应试的盘费。为全日制学校，师生每日在校课读。临武官办义学，始于宋淳祐年间（1241—1252年），到清乾隆年间弛废无存。县义学旧址在今工人俱乐部后面一截。民办义学多为一族一家所办。较大的家族一般都设有义学，如杜家村的云汉轩义学，始创于清嘉庆六年（1801年），由杜甘棠兄弟创建，有学田七十余亩，解决了一大批“有志于学，而家贫窭乏力”的人的读书问题。该义学六十三年中，共培养举人10人，进士1人，这名进士是清朝统治近三百年中临武县唯一的一名。还有东城王氏的翰乡义学，也具有一定规模。

社学，为一族或一村共建。不同于义学的是，社学只供给教师俸金，提供学生读书的场所。一般都有较好的办学环境，如西城李家的柏子书屋，上乔郭家的枕泉书屋。

 

书院，始于唐而盛于宋。唐时为藏书之地，宋以后或为讲学，或为祠祀，明代间兼会文。到了清代，变为专门培养科举人才的场所。书院有私人办的，也有官员倡导，集资兴办的。临武的书院，宋有南熏、环绿；元有雪蓬，明有白石，武溪（后更名侑溪），以及赵大中丞书院，同治、光绪年间，还兴建了渊泉书院和清漪书院，前者在楚江圩，后者在汾市。历代书院中，最著名的是武溪书院，重修后更名为双溪书院（今临武一中校园内），有束脩田和膏火田共百余亩。在书院学习的分为“生”、“童”两部分。“生”即贡生、廪生、增生、附生、监生，“童”即未中秀才之文童。课程教授和膏火分配各不相同。年龄皆无限制。学额分正课生（亦名内课）、外课生和附课生三种。正课生额固定，名额多少则因书院用作膏火费的收入多少而不同。外课生、附课生是自费的，所以名额不限，可多可少。书院主持人称山长，临武各书院历代山长中最高学历是举人。

县学、义学、社学、书院等，随着科举考试的废除而停办。

私塾，从民间义学演变而来，存在时间也长，清末特盛，几乎有井水处便有私塾。民国时候，虽然新学兴起，但私塾之多，几与普通学校平行发展。民国政府曾多次下令取缔或改为“改良小学”，但仍是禁而不止，所谓改良的也是改良其名，实则私塾。直到1951年，县内的大冲、镇南、三合、麦市、万水一带仍有私塾存在。私塾有“蒙馆”、“经馆”的区别，教材、教学时间，办学规模均不统一，时办时停。“蒙馆”学的是《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学》等启蒙读物，主要以识字为主，作业练习只是背诵、对句、描红。塾师只教学生句读，不作讲解。“蒙馆”多是几家联合聘请塾师来家里任教，也有一家独请，其他学生来附读的。塾师俸金不高，一般为十八至二十担谷子一年。平日塾师自己开火，每月由学生集资宴请塾师，称为做学会。学生大都读一二年或三四年。一小部分则进入经馆学习制艺、应付科举。“经馆”是由一些名师宿儒自行招生，重在讲解经书，揣摩文章作法。“经师”的俸金随学生多少而定，一般每名学生每年要交四至五担谷，并轮流供给教师菜蔬、柴炭。

鸦片战争后，西学东渐。临武虽然僻处湘南，但毗连粤北，新的思想传播较早。光绪二十八（1902）年四月，县令吴恺在考棚创建官立高等小学堂，在湘南算是最早的。同时，按团办蒙学38所。西城的韩麓，榜山的晴岚都是规模较大的蒙学堂，各有百多学生。蒙学堂六岁入学，学制四年；十岁入寻常小学堂，学制三年；再后入高等小学修业三年，小学阶段共十年。次年，清政府取消寻常小学堂，改蒙学堂为初等小学堂，七岁入学，学制五年，高等小学改为四年。这时，学校课程有读经、读古诗词、算学、史学、舆地、修身、理科、作文、图画、习字、体操等，但读经是主课，每天一节，体操只有兵式操。

光绪三十四（1908）年，美国人凌霄志在县城柳树街设基督教堂，进行传教，同时在教堂内设教会小学一所，课程偏重于《圣经》。

到1911年发生辛亥革命时，县内有各级小学43所，学生1000多人。

民国建立后，改学堂为学校，官立高小改为县立高小，废除读经，设国文课，改小学为“四三制”。

1919年，县设女校一所，分为初小、高小两部，入学的人甚少，社会上也“啧有烦言”，只办了三年，便停办了。

1919年，县内分区设高等小学校，城区高小在考棚内，南区高小在双溪书院，东区高小在汾市康王庙，西区高小在渊泉书院，北区高小在麦市圩。各区高小经费由各区自筹，原双溪书院经费，转给官立高小后，自然顺理成章拨入城区高小（双溪书院房屋交南区高小），初小经费由各村自筹，大多用庙产或移义学学田为学校基金。县立高小不复存在。

1923年，县立女校再次开办。是年开始，全县小学实行“壬戍学制”，初高两级为“四二分段”。改国文为国语，语体文正式进入学校，改修身为公民，体育也由单一的兵式操，增添了球类和游戏。

1930年，高小教育经费改由县统筹，各区立高小一律改为县立，城南两高小合并为县立第一高等小学（简称一校），其余东、西、北三所高小依次称为二校、三校、四校。教会小学于这年停办。这时，全县在校儿童5009人，占学龄儿童19%，每一千人口中只有在校学生64.9人，教育质量也低。1930年，全县首届小学毕业会考，合格的只有25人。1933年，第四届小学毕业会考，获得毕业证书的只有19人。

1940年，实施国民教育，农村小学改称“保立国民小学校”，经费仍由原办学单位自筹。县立高小改为“乡中心国民学校”，分别冠以“在城”、“三义”、“美善”、“麦市”的乡名，次年又先后设立“三合”（在廷上）、“中东”（在沙田唐家）、“水兰”（在朱禾）、“古溪”（在贝溪）、“镇平”（在香矿）五所中心小学。这时，全县共有小学258所，在校小学生6737人。

在实施国民教育的同时，私立力行小学、私立曙光小学于1940年春招生开学。东城王氏族办的仁鞠小学仍以私立名义存在，该保的国民小学设在东城曾氏宗祠内。1949年，汾市小商户贺文连独资创办私立平民小学。临武解放前夕，全县有各级各类小学226所，在校小学生6193人。平均每万人口在校小学生只有484人，低于全省643.7人的平均数，也比1930年全县平均数减少25.4%。

中学教育，先是清光绪三十一年（1905年），在桂阳有一所州立中学堂，临武每年送12名学生入学。该校于民国元年停办。1917年，以“桂（阳）临（武）蓝（山）嘉（禾）联合中学”名义复办。不久，又改为“湖南省第十四联合中学”。经费负担，学额分配作五等分，桂阳占两份，其他三县各一份，每份每年负担办学经费银币八百元，输送学生12名。1927年停办。

1939年，县人邓萼亭商得私立衡湘中学校董会同意，在临武设立分校，校址在考棚。办了两年，招收四个班，有学生两百人。1940年冬寒假时，根据校本部意见，全部迁回长沙。当时有部分家境贫寒学生，约20多人不愿去长，学校只好与地方政府协商，愿将全部课桌移交地方，请政府解决这20多名主要是一年级学生的入学问题。

1941年春，临武县长易声昭利用衡湘中学分校的课桌凳，接受这20多名学生，并新招插班生30多人，共59人作为“临武县立初级中学”（简称县中）的第一班，新招一年一期新生52人作为第二班，临武县这才有了自己办的初中，易声昭兼任校长。1942年迁新校舍于双溪书院内，在城乡中心小学迁文庙内，此后每年春秋两季招生，各招一班，共招18个班，经费除地方财政拨款外，主要来自原双溪书院校产及文庙、武庙、文昌阁的祀产收入和征收学费，当时学费为一担稻谷（代收的书籍课本及各项杂费在外，这些项目1947年9月的收费标准为10020元），到1950年县人民政府接收该校时，教学用具仅一台地球仪、两把直尺、一块三角板和几个篮排球。

1944年秋，湖南私立广德中学、广东私立连胜中学迁来临武，临武的中学生激增，但也满足不了青少年入学的需要。广州中山大学教授陈国达等避侵华日军伤害，流寓临武南福村，见很多青少年不能上中学，便与广州文化学院流寓在社下的部分师生，邀同社下村的知名人士唐凤廷、唐克笃父子在桐子坪创办文化附中，有三个初中班，一个高中班，办了一个学期，到1945年元月，日寇侵入临武，该校全被日寇焚毁。外来中学的迁入，大大促进了一批有识之士的办学热情。力行小学、曙光小学都在原有基础上增办了中学，分别名力仁中学、韩光中学，于1945年春开始招生。这年夏，广州私立知用中学从郴县黄茅迁来临武汾市，立即着手筹备招生。8月，侵华日军投降，广德中学、连胜中学迁回原地，知用中学仍在汾市办了一个学期，于这年冬才迁回广州，随该校去广州就读的临武籍学生有70多人，学校专为湘籍学生设班，用湖南官话教学。

1948年，临（武）蓝（山）嘉（禾）联立高级中学在原联立乡村师范招生开学。同年，私立兴夏中学开办，这是黄姓族办学校。两校均在塘村圩。当时塘村圩属临武、蓝山、嘉禾三县。

1949年春，私立韩光中学停办。

师范教育，起始于清末的师范传习所，每期十个月，学员40人，共办四期，为临武培训了新式教育的教师158人。此后一段较长时间，在县内只有在职教师的短期培训。

1929年秋，临（武）蓝（山）嘉（禾）联立乡村师范学校开始筹建，两年后招生开学。办学经费（包括学生食米）由三县平摊，称作“协款”。还以塘村圩牛捐为补助。1948年，因经费支绌，无法维持，改为联立中学。联师历经十二年，招生12班，毕业240余人。

为培养小学师资，1944年秋，临武县立初级中学附设简师班，连招两届，每届一班，学制四年。1946年春，简师班析出，成立“临武县简易师范学校”（简称“简师”），校址设县城武庙，1949年7月，简师撤消，其教学班迁进县立中学，由县中代管，直至毕业。

 

职业技术教育，古代多为师徒相传、父子相传，无专门学校。1927年，县人陈振东在骡溪创办私立敬修女子职业学校，办学至1941年。

 

1930年，县立女子小学附设两年制缝纫科一个班（其普通班也开设缝纫课），毕业后，没再招生，1942年，县立女子职业学校在骡溪成立，不久，迁入县城，学校设备简陋，名为职业学校，实际上只有一台缝纫机、二台织袜机、四台缝纫桌而己。