基于智慧城市网络构建济源教育城域网
1 济源教育城域网概况
根据“智慧济源”建设的总体规划,智慧教育是智慧济源的一项重要内容。市信息化工作领导小组办公室本着“统筹资金,共建共享”的原则,将济源教育城域网依托济源统一的电子政务外网服务器虚拟化集群,建设教育虚拟化数据中心,满足网络安全稳定和应用服务扩展的需求,既降低了建设和管理成本,又提高了资源利用率。
“智慧城市”网络架构 济源市统一的“智慧城市”网络建设包括电子政务外网和电子政务内网,向上与省电子政务外网和电子政务内网联通。电子政务内网覆盖市直单位、镇(街道)等党政机关及部分二级机构和企业,电子政务外网连接市、镇(街道)、村(居)三级,覆盖全市所有党政机关、学校、卫生院、社区。
电子政务外网连接市、镇(街道)、村(居)三级,覆盖全市所有党政机关、学校、卫生院、社区,主要满足各级政务部门社会管理、公共服务等面向社会服务的需要,与互联网逻辑隔离,与省电子政务外网联通。电子政务外网建设采取运营商投资建设、市政府租赁方式,充分利用公共通讯资源,统一建设、统一标准、统一设备、统一服务,搭建全市统一的电子政务网络。其中骨干网络的主干采用国际上成熟先进的万兆以太网技术,形成主干千兆、接入百兆环型拓朴结构的局域网,保证接入用户的信息共享和互连互通。网络平台采用TCP/IP网络协议,充分利用以太网技术、虚拟局域网技术(VLAN)、MPLS VPN、CoS和IPQoS等,最终形成一个具备安全性、可靠性、带宽高、网络故障自愈、数据不丢失的网络体系。
电子政务外网和互联网在逻辑上隔离,其网络层次结构包括核心层、汇聚层和接入层三个层次。
1)核心层。核心层由两台路由器通过GE电路连到省骨干网路由器,实现与广域骨干网的联接。
2)汇聚层。汇聚层选择华为9306核心交换机或同档次设备,每一个汇聚层网络设备可接入多个单位。各汇聚层交换机之间通过环形网络连接,采用ospf路由协议,自动生成路由快速收敛。
3)接入层。接入层采用局域网形式接入。各单位先组建内部局域网,在就近采用100 M电路接入到汇聚层交换机上,实现和市电子政务网络的联通。
教育城域网架构 济源市教育城域网作为济源市电子政务网络的子网络,根据济源市学校分布及学校规模,利用现有的全市统一的电子政务网络,实现市到镇(街道)1000 M主干带宽,镇到校100 M接入带宽,为班班通、数字校园工程提供各种应用服务,为实现教师备课、授课、校本资源的存储、市级资源下载更新等应用提供保障,最终达到教育管理部门和学校网络互联互通及资源共享的目标。
教育城域网中,除了由光纤组成的网络主干部分,还有各学校的内部网络。学校网络采用局域网(LAN)技术构建,所有局域网全部采用以太网方案,实现部门网络之间的互联互通。
2 济源教育城域网应用
校校通建设 目前,全市共有130所学校通过光纤接入市电子政务外网,光纤网络建设采用运营商投资建设,学校不需要承担建设费用。日常使用采用政府租赁方式,经招标,外网租赁费用每条光纤每月300元,每年仅需3600元,比原来的每条光纤每年6000~8000元节省了2400~4400元,每年全市中小学节省网络费用31万~57万元。
班班通建设 学校信息化基础设施建设坚持山区学校和平原薄弱学校优先保障的原则,重点对“十二五”中小学布局调整范围内的成建制学校予以配备。2013年,利用争取到的国家、省、市资金共1410万,为全市义务教育阶段的中小学配备多媒体375套和学生计算机1700台。截至目前,全市义务教育阶段200人以上成建制学校共配备多媒体1322套,配备率达到83%;学生用计算机3811台,生机比16:1;教师用计算机2468,师机比达到1.6:1。
资源建设与应用
1)建成了资源平台。在省电教馆的大力支持下,济源市教育局依托济源统一的电子政务外网服务器虚拟化集群和省资源网的资源平台系统,基本完成了本市资源平台的部署。目前,已初步建成了“济源基础教育资源网”,重点部署了门户、资源、教研备课、培训和题库组卷5个平台,为区域综合试点项目的顺利实施提供了平台支持。
2)形成了部分教学资源。市级资源平台建成后,我们在第一时间内组织各试点学校的教导主任和计算机教师以及资源建设学科组的组长共计40余人,在黄河路小学计算机教室举办了资源平台应用专题培训会。会上,各试点学校教导主任及学科组组长分别汇报了各自学校承担的学科建设任务的进展情况,通过交流,让大家互通有无,做到心中有数。同时,电教中心技术人员现场示范了资源平台的注册、登录等操作步骤和资源上传、下载、浏览等使用流程,为资源建设提供了平台和技术支持,与会人员基本上掌握了资源上传的操作流程。并要求各与会人员尽快对学科教师进行校本培训,力争让全体教师都能掌握资源平台的使用流程,为今后的资源应用打下了基础。
- 上一篇:红河学院对外汉语专业赴泰实习生跨文化适应研究
- 下一篇:加强高校考风建设的思考与策略