爸妈要知道宝宝早教玩具少不了

许多宝妈在宝宝还没有出生的时候，就开始胎教，比如放放音乐，讲进故事。宝宝在肚子里似乎也能感受到妈妈的用心，时常踢踢妈妈的肚子以示回应。在宝爸宝妈心中，早教是孩子一生的教育是非常重要的，不能输在起跑线上，所以越早越好。但是科学的方法，宝宝应 该在什么年龄段适合上早教？宝宝这么小早教有用吗？。所以在0到6岁这个阶段上，我们要逐一分时间段的适当教育孩子。那么，在不同的年龄关键时期，应该进 行哪些适合相对应的早教呢？

一，0到2个月的时候，宝宝还没有任何的行动能力，大部分的时间都是在睡眠中渡过的。这个时间段位的宝宝，只需要宝爸宝妈在宝宝睡醒的时候，多和她说说话，交流交流，让她对周围的环境产生安全感，让她感觉到舒适爱护就可以。

二，3 到6个月的时候，宝宝就能分辨出一些明亮鲜艳的颜色了，所以大红大黄大紫这类的玩具，特别是有声音的玩具就是宝宝们非常喜欢的。比如挂在头顶的或者放在手 边的。当这些玩具发出声音时，宝宝就会顺着声音转动她的头和手，这样就能锻炼宝宝的视觉能力和色彩分辨、色彩识别以及空间感的能力了。

*宝宝健康快乐的成长是我们家长最安慰的一件事了。这个萌萌们最爱的多功能爬行游戏垫，专为宝宝们设计，内置音乐盒，可爱的卡通小配件玩具，每一件都是宝宝们的好玩伴，宝宝瞬间就会爱上它。能锻炼宝宝的头部和手的基础运动力和听看能力哟。

*创新的情景模式：睡前音乐+欢乐音乐+自然音乐多种最新早教音乐输入其中。特别设计了定时功能，让宝宝自动进入睡眠，轻柔的音乐，安抚宝宝情绪，解放妈妈的双手。让宝宝的听力和乐感得到锻炼。

三，7到一岁的宝宝，她们应该学生在地上爬行和抓取她们喜欢的东西了，这时，我们的积木啊，小电动玩具车都是她们不错的的选择。这些玩具能逐渐增强的他们的一些生活技能并感知周围世界。宝宝们喜欢在屋子里爬来爬去并抓取喜欢的东西，尝试着站起来，或者扶着东西走几步；开始能解决简单的问题，比如把掉在地上的玩具捡起来；常常会咿咿呀呀和使用多种手势来表达自己，进一步地和喜欢的人交流。

*字母拼图设计，寓教于乐，宝宝早最爱。防潮防湿，隔离湿气，隔冷隔热，并且弹性保护EVA材质制作，柔软防撞。让宝宝在上面更好和爬行，为早日站立走路做准备。

*采用的进口优质荷木，材质坚硬，纹理直。给宝宝玩耍具有耐久，耐磨的特点。采用的是以水为溶剂的绿色环保漆上色，保证无异味不刺激。上面配有字母，人物识别图等，教育宝宝认识一些基本称谓和数字。

四， 一岁以后的宝宝可就要调皮了哟。她们大多数已经能走路了，能分辨自己的喜好了，能有选择性的抓取自己喜欢的东西了。这个年龄段的孩子精力充沛，很想了解这 个世界 。并且有了自己的小情绪哟。表现在得不到自己想要的东西时就大发脾气，哭闹不止。父母这时候应该合理给孩子做示范，告诉他哪些行为是正确的，但是不要期望 一定做会照你说的做；当孩子大发脾气或者哭闹时，可以采取冷处理，不理睬他，更不能妥协。

*这是一款多功能的积木，它突破传统积木概念，集积木，场景过家家玩具于一体的益智磁性积木，锻炼宝宝动手和逻辑能力，空间想象力，培养手脑协调能力。百变的造型拼搭让宝宝思维更活跃。

五，二岁的宝宝就有了基本的情绪和感情触点，2岁的宝宝独立性不断增强，开始有了自律能力，并特别在意自己的感受。宝宝开始尝试着做自己喜欢的事情，开始感受父母对他的情感。这时我们就要找一些家长能参与其中的玩具陪她们一起玩耍了，比如遥控车，变形金刚，会说话的布娃娃，音乐学步车等等。

*你懂的，大品牌，集娱乐早教性格培养于一体的多功能早教机，联合中央电视台主持人录制的故事音乐，能培养出一个快乐聪明，乐观自信的孩子。故事角色的扮演，丰富的互动设计，更人性化的设计都符合宝宝的需求。

*拥有一辆电动遥控玩具车是每个孩子儿时的梦想。作为父母我们深知希望孩子玩得开心，玩得健康，玩得益智，更要玩得久，玩得安全。动力强劲，驱动力足，让孩子自由操控的同时讲解出行安全意识，是一个不错的选择。

六，到了三岁的宝宝，就能很能注意小的细节和差异，能按颜色、形状归类；能指出事物的相似不同的地方。喜欢听故事、音乐儿歌，有初步的图画概念，有一定的模仿能力了。如果是在户外 ，我们就要多带宝宝参加一些玩球、骑小自行车、平衡木、投掷、游泳等活动，增加活动的难度，使宝宝动作协调、有控制力。同时在家这时就我们就要选择一些益智的玩具了。比如拼图板，写画板等。

*走进科学，培养兴趣，做一个小小的发明家。采用的是ABS环保材质，经国家3C认证，安全环保。电子积木能锻炼孩子真正的动手和动脑力，但绝对是宝宝能完成的。让他们对科学的东西产生兴趣。

七，三岁到6岁的宝宝就要进入幼儿园，听丛老师的教育了。这个阶段孩子们能记住一些意义简单的描述性词语和短句，能学会写自己的名字，并开始懂得用自己的经验判断事物的好坏美丑了。并迫切希望在各种活动中赶上大孩子。他们已能做到安静地听一会儿故事或儿歌。在听过一些故事后，他们还喜欢学着讲一些简单的故事。这个时期我们应加强对孩子行为活动的观察、监督和适当约束，但切忌强制性地管教孩子，以免孩子产生逆反心理。另外，大多数孩子还做不到长时间静坐，所以尽量不要安排他们连续长时间学习，如画画、看书、学琴等，以免孩子对这类活动感到厌烦而失去兴趣。

*300组汉字词语，44张十大概念主题卡，早教学习，让孩子赢在起跑线上。可通过左右脑整体识别模式来识字，有助于提高理解能力，想象力和逻辑思维能力，养成良好的阅读习惯。

在家长们对孩子的成长教育保持足够的重视后，就需要根据孩子的不同的年龄特点找到好的方法。在不同年龄段的孩子，在出现相同的问题时，所需要采取的方法也要有所区别。我们应该科学的施教，分析自己孩子的特点，做出正确的引导，才能更有益于孩子身心智力的发展。