PacketTracer软件在计算机网络教学中的应用

　　摘要：“计算机网络”;是计算机专业的核心基础课程，让学生切实理解并掌握计算机网络知识是非常重要的。章介绍Packet Tracer软件的功能和特点，通过实例阐述它在计算机网络教学中的具体应用。实践证明，利用该软件辅助计算机网络教学可收到良好的教学效果。 关键词：计算机网络；Packet Tracer；教学 “计算机网络”;是高校计算机专业的核心基础课，教学目标是让学生理解和掌握网络技术的基本原理。高校一般以TCP/IP协议族为参考对象，按层次展开教学，包括计算机网络的基本概念、原理、组成、通信协议以及层次设计原则的基本思想和方法等，教学内容抽象枯燥，教学效果往往不佳。PacketTracer是Cisco公司开发的网络仿真工具软件，在教学过程中引入该软件可以增加课堂的信息量，提高教学效率以及课堂的交互性和趣味性，利于学生理解和掌握抽象的理论知识。 一、PacketTracer简介PacketTracer支持学生和教师建立仿真、虚拟、和活动的网络模型，它具有下列特点[1,2]： 1.支持多协议模型。支持常用协议H TTP、DNS、TFTP、Tel-net、TCP、UDP、OSPF、DTP、VTP、STP等，同时支持IP、Ethernet、ARP、wireless、CDP、Fram eRelay、PPP、H DLC、VLAN路由、ICM P等协议模型。 2.支持大量的设备仿真模型。包括路由器、交换机、无线网络设备、服务器、各种连接电缆、终端等设备以及各种模块。3.支持逻辑空间和物理空间的设计模式。逻辑空间模式用于进行逻辑拓扑结构的实现，物理空间模式支持构建城市,楼宇、办公室、配线间等虚拟设置。 4.可视化的数据报表工具。配置有一个全局网络控测器,可以显示仿真数据报的传送路线及各种模式。 5.数据报传输采用实时模式和仿真模式。实时模式与实际传输过程一样,仿真模式通过可视化模式显示数据报的传输过程,使用户能对抽象的数据的传送具体化。基于上述特点，在教学过程中使用该软件，可以为学生展示TCP/IP参考模型各层次的工作过程，加深学生对知识的感性认识。 二、利用PacketTracer辅助计算机网络教学PacketTracer支持“Topology”;和“Sim ulation”;两种模式。在“Topology”;模式中,提供了常规网络设备的图形元素,在“Sim ulation”;模式中,可以看到数据包在模拟环境中实时的运作情况,提供了数据包在网络中被处理的详细过程,帮助理解网络设备和网络协议的工作机制。结合两种模式，以图1所示的网络拓扑为例，通过2个案例介绍如何利用PacketTracer辅助计算机网络教学。