任意角及其度量教案1_高一数学教案
教学目标：
1、 通过生活中的实例感悟角度概念推广的必要性，体会“旋转成角”的概念。
2、 领会与角有关的概念，如正角、负角、零角、象限角、终边相同的角，并且能按要求正确表示。
3、 树立辩证唯物主义的世界观。
教学用具：
多媒体。
教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、引入课题：
在初中时，我们学过锐角、直角、钝角等，在现实生活和工程实践中也常常遇到，但我们也会遇到如体操中“转体720o”，这样的角超出了我们熟知的范围，那么它是如何定义的呢？
在这一章中我们要把角度扩充到一切实数，我们要来研究任意角的三角比之间的联系，并为我们学习下一章的三角函数打好基础。
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