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- 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 资料和注释_高三历史教案
- 第二课 从贞观之治到开元盛世 教材教法_高三历史教案
- 第二课 从贞观之治到开元盛世 教学设计示例二_高三历史教案
- 第十一章 中亚_七年级地理教案
- 第三节 新加坡2（选学）_七年级地理教案
- 第三节 新加坡_七年级地理教案
- 东南亚 第二节 居民和经济_七年级地理教案
- 东亚概况 地理位置和自然环境_七年级地理教案
- 第二节 日本（2课时）_七年级地理教案
- （东亚概述）第二课时_七年级地理教案
- 世界政区地图和分区_七年级地理教案
- 第一节 概 述（2课时）_七年级地理教案
- 第三节 世界的人种、宗教和语言_七年级地理教案
- 第二节 世界的人口问题_七年级地理教案
- 教案示例（一）_七年级地理教案
- 第六节 环境的保护_七年级地理教案
- 第五节 新能源的开发和利用_七年级地理教案
- 宝岛台湾_九年级地理教案
- 人类的居住地—聚落_九年级地理教案
- 东南亚2_九年级地理教案
- 东南亚_九年级地理教案
- 第九章 走向世界的中国 教学设计_九年级地理教案
- 第十章 极地地区 教学设计_九年级地理教案
- 第二节 巴西 教学设计_九年级地理教案
- 沟壑纵横的特殊地形区—黄土高原_九年级地理教案
- 西南边陲的特色旅游区——西双版纳_九年级地理教案
- 第一节 美国 教学设计_九年级地理教案
- 第四节 澳大利亚 教学设计_九年级地理教案
- 珠江三角洲 教学设计_九年级地理教案
- 第三节 撒哈拉以南的非洲 教学设计_九年级地理教案
- 新疆维吾尔自治区 教学设计_九年级地理教案
- 第四节 三大平原和主要丘陵_高中地理教案
- 第五节 地震、火山和泥石流_高中地理教案
- 第五节 地震、火山和泥石流_高中地理教案
- 收听天气预报 2_高中地理教案
- 自然资源的总量和人均占有量_高中地理教案
- 水资源和水能资源_高中地理教案
- 土地资源 教学设计_高中地理教案
- 矿产资源 教学设计_高中地理教案
- 海洋资源_高中地理教案
- 工业的发展 教案示例2_高中地理教案
- 工业的发展 教案示例1_高中地理教案
- 基础工业和主要工业基地的分布 教案示例2_高中地理教案
- 基础工业和主要工业基地的分布 教案示例1_高中地理教案
- 农业的发展 教案示例2_高中地理教案
- 第三节 农业的发展 教案示例_高中地理教案
- 第二节 林业、牧业和渔业 教案示例_高中地理教案
- 中国的农业 “种植业” 教案示例_高中地理教案
- 地震和火山_高中地理教案
- 欧洲西部“国家和居民”_高中地理教案
- 欧洲西部“自然环境”第二课时 教案示例2_高中地理教案
- 小学科学三年级上册《一杯水的观察》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《一杯水的观察》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《一杯水的观察》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《运用感官》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《奇妙的指纹》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《观察手》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《我们在生长》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《观察身体》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《我的观察研究(2)》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《我的观察研究(1)》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《蚂蚁(2)》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《蚂蚁(1)》教学设计_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《蜗牛和蝗虫(2)》教学设计一_小学自然教案
- 小学科学三年级上册《蜗牛和蝗虫(1)》教学设计一_小学自然教案
- 小学三年级科学上册第二单元第二节《蜗牛二（2）》教学设计二_小
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- 第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教学设计示例二_七年级历史教案
- 第八课 辉煌灿烂的隋唐文化（二） 教学设计示例一_七年级历史
- 第七课 辉煌灿烂的隋唐文化（一） 教材教法_七年级历史教案
- 稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例_八年级历史教案
- 粉碎林彪、江青两个反革命集团_八年级历史教案
- 第一个五年计划的实行 教学设计_八年级历史教案
- 国民经济的恢复和发展 教学设计_八年级历史教案
- 中华人民共和国成立 教学设计示例_八年级历史教案
- 民国时期的文化（二） 教学设计示例_八年级历史教案
- 民国时期的文化（一） 教学建议_八年级历史教案
- 民国时期的文化（一） 教学设计示例_八年级历史教案
- 蒋家王朝的覆灭 教学建议_八年级历史教案
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- 粉碎国民党军队的进攻 教学建议_八年级历史教案
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- 全面内战的爆发 教学建议_八年级历史教案
- 全面内战的爆发 教学设计示例_八年级历史教案
- 反对北洋军阀统治的斗争_八年级历史教案
- 抗日战争的胜利 教学设计示例_八年级历史教案
- 共产党坚持敌后抗战 教学设计示例_八年级历史教案
- 小学科学三年级上册《猜猜我是谁》教学设计_小学自然教案
- 民国时期的文化（二） 教学建议_八年级历史教案
- 日本侵略中国的九一八事变 教学设计示例（二）_高二历史教案
- 日本侵略中国的九一八事变 教学设计示例（一）_高二历史教案
- 中国工农红军的长征 教学设计示例_高二历史教案
- 红色政权的建立 教学设计示例（二）_高二历史教案
- 红色政权的建立 教学设计示例（一）_高二历史教案
- 国民政府初期的统治 教案（二）_高二历史教案
- 国民政府初期的统治 教学设计示例（一）_高二历史教案
- 南京国民政府的建立 教学设计示例（二）_高二历史教案
- 南京国民政府的建立 教学设计示例（一）_高二历史教案
- 南京国民政府的建立 教学设计示例（一）_高二历史教案
- 第3课 盛世经济的繁荣 资料和注释_高二历史教案