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宝岛**_九年级地理教案


题: 宝岛** ·         讲课教师:·         度:第十二章 第二节 第3课时·         教学目标: 知识目标: 1.    了解**省的位置、范围、居民及地形特点2.    记住**岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、南海、太平洋、**山脉、玉山、日月潭、浊水溪3.    知道**岛丰富的资源及其分布4.    理解**省“进口——加工——出口”型的经济特征,记住主要城市:台北、基隆、高雄、新竹能力、技能目标: 1.    通过读**省图、填写**省的各种事物,培养读图、用图、填图的能力。2.    通过分析**省自然条件与各种资源的关系、**工业的布局特点,培养分析问题的能力。思想目标: 1.    通过**省的学习,使坚定不移地树立**自古以来就是我国领土的一部分,尽早实现**与祖国大陆的统一,是海峡两岸人民的共同愿望2.    通过**自然环境与资源和发展经济的关系,对进行辩证唯物主义的。·         教学重点: **省的自然环境——“海岛”的位置,“多山” 的地形 **岛丰富的资源——森林、水能、矿产、农产、海洋水产、气候、旅游等 “进口——加工——出口“型的经济特点·         教学难点: 自然条件与资源分布的关系·         型: 综合型·         教学方法: 采用读图、讲述、讨论相结合的启发式教学方法·         教学手段: 使用:课本插图“**省”“**山脉森林的垂直分布”“**省出口贸易结构的变化”和景观图片 投影:**省复合片(讲解**省范围、位置、地形、河流主要城市)**岛地形剖面图 计算机powerprint(有条件使用可代替投影)·         学法指导: 读:通过读课本中“**省”图,“**山脉森林垂直的分布”图,掌握**省纬度位置、海陆位置特点、主要岛屿、山脉、城市及森林资源 议:通过讨论分析**岛各种资源分布与自然条件的关系·         教学过程: 引入:你知道我国最大的岛是什么岛?(读图:中国政区图,找出**岛并观察其位置)提问:**所在地区?(回答) **是我国的一个省 ,位于华南地区,是由一系列岛屿组成。 今天我们就来学习: 宝岛**  1.    位置和范围(读图:85页“**省”图,完成读图要求1)提问:**省由哪些岛屿组成?(画板图:**岛。边讲边填主要岛屿)   **省包括**岛、澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、等80多个岛屿,总面积36000平方千米,其中**岛面积35759千米,是我国第一大岛。 **省由一系列岛屿组成,因此地理位置有它的独特性。前边我们讲过学习一个地方的位置,一般从哪些方面入手?(回答)对,一般从纬度位置、海陆位置、交通位置等方面入手。(请上前画出北回归线,并说明纬度位置特点) 北回归线穿过**省的南部,**属于热带、亚热带(请上前填出太平洋、**海峡、东海、南海、福建省) 你给大家说说填出的这些地理事物说明了什么位置的特点。(对进行鼓励)**四面环海,突出了“海岛”的位置。(分组讨论:**省纬度位置、海陆位置有什么优越性)(投影:“**省”图,小结**位置特点) **从纬度位置看,位于热带、亚热带,植物种类繁多;**岛东临太平洋,西隔**海峡与福建省相望,北临东海,西南为南海,与日本隔海相望。**是与太平洋地区各国联系的交通枢纽(交通位置),也是我国海防的重要屏障(战略位置)。特别是**海峡它是南北、东西的交通要道。(动手量算高雄到厦门的距离:306千米) 二、优越的自然条件(投影:**地形图。了解**岛多山的地形特征)提问:**有什么山脉?最高峰是什么?1、多山的地形 ◆岛上东部2/3是山地,西部是平原 ◆地势东高西低(投影:**岛地形剖面图,了解**岛地势特征)(读图:86页“**山脉森林的垂直分布”图)小结:**岛上约2/3是山地,是由几条平行山脉所组成的南北纵贯全岛的**山脉,山势巍峨,群峰挺秀,从山麓到山顶分布着大面积的森林。玉山海拔3952米,是我国东部最高峰。东部山岭直抵太平洋岸,西部是较宽阔的平原,地势东高西低。(看图分析**气候特点)提问:**属于什么气候类型? 2、热带、亚热带季风气候 ◆年平均气温20℃左右 ◆年平均降水量2000毫米左右(投影:太平洋吹来的风,在山脉迎风坡降水) 北回归线穿过**岛的南部,**属于热带、亚热带季风气候。一月平均气温在20℃左右,从太平洋上吹来的季风,首先从这里登陆,给全岛尤其是迎风坡带来丰富的降水,全岛年平均降水量2000毫米左右,东部降水多于西部,东北部的火烧寮年降水量6557.8毫米,是我国降水最多的地区,澎湖列岛雨量较少1000毫米左右。**是我国受热带风暴和台风影响最多的省份,每年6—10月是热带风暴和台风活动频繁的季节。**水热条件优越,植物种类繁多,温暖湿润的气候为农作物生长提供了有利条件。(读图:85页“**省”图)提问:**岛上有什么河流?这些河流有什么特点? 3.    众多河流,短而急**岛上有150多条河流,大多发源于中央山脉,向四周入海,河流短急,水能资源十分丰富。最长的河流浊水溪,全长186千米,浊水溪上游的日月潭是最大的天然,既是发电能力很强的水电站,又是风光秀丽的旅游胜地。 4、多火山、地震 **省处在环太平洋火山、地震带上,岛上多火山地震,99年**发生的大地震同学们都知道。火山地震能造成破坏,但也带来丰富的地热资源和岩浆矿物。提问:**被称为“宝岛” ,“宝”体现在什么方面?(投影:**资源分布图) 三、资源丰富的“宝岛”(分组讨论:**有什么资源?各种资源的分布与自然条件的关系。选出代表发言) 森林资源: **热量充足,降水丰沛,山地森林资源丰富,从山麓到山顶分布着热带、亚热带、温带、寒温的森林,树种很多。山地多松、杉木,平地多樟树、楠树。**的樟树世界闻名,樟脑产量世界第一。 丰富的农产:台西平原土地肥沃,盛产稻谷和甘蔗。**岛四季鲜果不断蕉、菠箩驰名中外。 矿产丰富: 金、铜、煤、硫磺、石油、天然气**的地下矿藏多种多样,**山脉是金、铜等金属 矿的重要产地;西部是煤、石油等的主要分布区;北部的火山区有丰富的天然硫磺;岛的周围蕴藏着石油、天然气资源。旅游资源: 日月潭、水能资源: 海产资源: 鱼、虾、海盐 **周围海域有宽广的大陆架和浅海海区海产资源十分丰富,**海峡的鱼类特别多,是我国优良的渔场。西海岸日照充足,沙滩广布,自古就是我国重要的海盐产区,享有“祖国东海盐仓”的美称。(讨论:以下雅号的由来)“亚洲天然植物园”、“木材之乡”、“东方甜岛”、“森林宝库”“粮仓”、“水果之乡”“蝶岛” 由于岛的环境,市场狭小,原材料品种不齐全,因而60年代后,开始发展外向型经济,进口原料和原料配件,加工出口,形成进口——加工——出口型经济,且发展迅速。 四、“进口——加工——出口”型的经济(读图:87页“**省出口贸易结构的变化”图)1.    出口贸易结构的变化 本世纪六十年代以前,**经济以农业和农产品加工为主,在出口产品中农矿产品占90%以上。六十年代以来,**采取开放政策,引进外资,利用海岛的优势,重点发展电器装配、服装、纺织、食品、玩具等轻工业,出口商品中,工业品比重上升。八十年代以来,**工业结构由劳动密集型的轻纺工业向技术密集和资本密集的重化工业过度,高新技术产业和基础产业迅速发展,并建设新竹科技园区。(读图:87页,“新竹科技工业园区” )(投影:主要城市、环岛铁路) 2、工业集中分布在以台北、台中、高雄为中心的西部平原 **省的工业主要分布在以台北、台中、和高雄为中心的西部弧形地带。从基窿到高雄的铁路和高速公路贯穿整个弧形地带。连接着三个工业中心。 台北是**最大的城市 高雄是**最大的海港、第二大城市 五、实现祖国统一,是海峡两岸人民的共同愿望 **是我国人口最稠密省区之一,全省人口2160万,汉族约占人口总数的98,其中大部分人的祖籍是福建、广东两省,语言和风俗习惯与大陆相近。少数民族中主要是高山族,约占人口的2%,主要分布在东部山区和东部沿海。提问:对**问题我们的一贯主张是什么? **自古以来就是我们伟大祖国不可分割的一部分,**人民是我们的骨肉同胞,多年来经过海峡两岸人民的共同努力,两岸人民的往来、经济、文化等方面有了很大发展。 按照和平统一、“一国两制”的方针,尽早实现祖国的和平统一,是海峡两岸人民的共同愿望。 ·         复习小结: 1、越的海岛位置和自然条件 2、丰富的资源 3、“进口——加工——出口”型的经济 4、 祖国统一、“一国两制”·         课堂练习: 空白图上填注主要岛屿,所临海洋,**山脉,玉山,主要城市 ·         板书设计: 宝岛** 一、位置和范围二、优越的自然条件            三、资源丰富的“宝岛” 森林资源:樟树、樟脑多山的地形                        丰富的农产:稻谷、甘蔗、香蕉、菠箩热带、亚热带季风气候              矿产资源:金、铜、煤、石油、硫磺众多河流短而急                    水能资源:多火山地震                        海产资源:鱼、虾、海盐 旅游资源:日月潭 四、“进口——加工——出口”型的经济1.    出口贸易结构的变化2.    工业集中分布在以台北、台中和高雄为中心的西部平原 五、实现祖国统一,是海峡两岸人民的共同愿望 课堂练习 在空白图中填出:**岛、澎湖列岛、 东海、南海、太平洋、**海峡、福建省 **山脉、玉山 台北、台中、高雄、