Unit 4 It’s warm today第四课时_四年级英语教案

　　【课题】unit four  it’s warm today  第四课时 

　　【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。

　　句型：it’s … in…

　　【教学难点】所学句子在情境中的应用。

　　几个重要城市的名称和位置。

　　【教学准备】

　　教材相配套的[let’s learn](b)、[story time]、[let’s do]。

　　教材相配套的录音带[story time]。

　　单词卡片：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。

　　世界地图一张。

　　雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣。

　　【教学过程】

　　（一）热身、复习 (warm-up/revision)

　　跟录音唱歌曲“thunder”。

　　教师提问：what’s the weather like in beijing(harbin/ hong kong/ lhasa)?

　　回答：it’s warm(cold / hot / cool).

　　（二）呈现新课 （presentation）

　　1、播放let’s do部分的动画，学生观看完一遍后，教师将图中五个画面同时展现在屏幕上，教师播放录音，请选出相应的画面。

　　学生指出图后，教师适时出示单词卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，认读。

　　2、教师出示世界地图：

　　this is beijing，the capital of china.

　　this is moscow,  the capital of russia.

　　this is london,  the capital of britain. 

　　here is sydney,  a city in australia.

　　here is singapore,  the city is a small country.

　　教师指图领读城市的名称：moscow、london、sydney 、singapore。

　　3、请学生打开书，教师说城市名称的单词，在地图上指出城市的位置。

　　一个学生说城市名称的单词，其他在地图上指出城市的位置。

　　同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置。

　　4、教师播放let’s learn的，观看。

　　教师提问：is it rainy in london？

　　回答：yes，it is rainy in london.

　　跟录音读课文。

　　5、教师提问，看插图回答：

　　教师问：is it cloudy in sydney？

　　答：yes, it is.

　　教师问：is it windy in beijing?

　　答：yes, it is.

　　教师问：is it rainy in moscow?

　　答：no. it’s snowy in moscow.

　　教师问：is it snowy in singapore?

　　答：no. it’s sunny in singapore.

　　6、两人一组问答：a：is it… in …?

　　                     b：yes./no. it’s … in…

　　７、用it’s … in…报导地图上五个城市的天气情况。

　　（三）趣味操练 (practice)

　　let’s find out

　　教师提问：i like to watch tv on snowy days. what do you like to do on snowy days？

　　(rainy、sunny、cloudy、windy)

　　回答：i like to …on …days.(目的：巩固天气形容词，复习所学动词短语)

　　根据自己的实际情况完成表格。

　　小组汇报：i like to … on …days.

　　看看谁的反应快

　　将全班分为若干小组，每次比赛各组出一名代表。教师说城市（in …）,学生说出相应的天气形容词(it’s …)。哪个先说出来可为本组赢得一分，若干轮比赛后，评出先进组，教师应进行适当奖励。

　　（四）扩展性活动(add-activities)

　　story time

　　播放，观看。

　　打开书带领阅读，讲解以下句子的意思：

　　what’s the matter with you?

　　i have a cold.

　　i’ll go to dalin to see you.

　　it’ll be warm tomorrow in dalin.

　　you look terrible.

　　i got a cold.

　　bless you!

　　跟录音读课文。

　　分组表演。
【板书设计】

unit  four      it’s  warm  today