教育随笔《我不吃手了》_幼儿园个案分析

我不吃手了

四川绵阳  曾玉梅

吸吮手指是人类最初的进食方式，也是人类与生俱来的一种本能。对于一个婴儿来说，吸吮手指是一种正常的行为，这种行为会随着年龄的增长而逐渐消失，但对于一个来说，长期频繁的吸吮手指就应该属于一种不正常的现象了。

潼潼就是一个极爱吸吮手指的，据介绍说潼潼从两个月起就喜欢吸吮自己的手指，父母开始没有太在意，没想到却使他养成了这种不好的习惯。为此她父母很恼火，虽然用尽了各种方法但始终没有使他改掉这个坏习惯。通过观察我发现他不仅在睡觉的时候吸吮手指，就是在平时学习、游戏甚至吃饭的时候也都会把手指放在嘴里不停的吸吮。他的手指已经被吮得发白、脱皮了，大拇指的外侧因为长期频繁的吸吮还长出了一个红红的硬硬的大疙瘩。

看到这种现象我们班的三位都非常着急，常常提醒他不要把手放在嘴里，可是事与愿违你越是不要他吃手，他却越是吃的更厉害了，好像是故意跟我们对着干似的，真让我们感到不知所措。

当我不得不重新审视我们所采取的方式时,我忽然发现我们都犯了一个极大的错误，那就是我们始终都只是不停的提醒潼潼不要吃手，而这种做法只能是对其错误做法的不断强化。因此我们的这种做法非但不能纠正他的错误行为，反而会使他更加忘不掉“吃手”这件事。

认识到了这一点后，我及时改变了方法，变强化缺点为强化优点。即在潼潼不吃手的时候（哪怕是只有一分钟的时间）我就会马上对全班小朋友说：“小朋友，我发现潼潼现在真的长大了，变成大哥哥了，你们看他现在都不吃手了，对吗？”潼潼听到我表扬他，便冲

着我高兴的笑起来，同时把他那刚刚抬起想要放进嘴里的手指又拿了下来。就这样在我一次又一次淡化缺点、强化优点的过程中，潼潼吃手的次数变得越来越少了。

十月的一个早晨，潼潼第一个来到了园，一见到我便扑到了我的怀里兴奋地说：“，我在家也不吃手了。”看到潼潼一天天在进步，看到眼里流露出信任的目光，我的心里感到了无限的欣慰。