中考作文_如果没有双臂，世界将会怎样

　当音符从黑白琴键中流泻而出，当旋律在微润空气里扬起裙摆，当休止符在落英缤纷间零落舞台，世界屏气凝神一一这里不是莲瓣初生的悉尼歌剧院，这里不是高弯如拱的维也纳歌剧院，这里只是小小的属于你的舞台，属于你用那完美双腿演奏的舞台。

　“如果没有双臂，世界将会怎样?”

　你微笑着回答:“要么等待死亡，要么精彩地活着。”听了你的回答，我犹如醒酬灌顶，我看到你那张纯净面容里掩藏的苦难和坚定。尽管儿时那股利刃般的电流削去了你本该纤长有力的手臂，命运大神以为自己可以又一次愚弄和操纵一个渺小者的命运，但是，他错了!你用单薄的身躯在泳池中游弋出银鲤般的矫健，你用健全的双腿在琴键里谱写出悠扬的音符，我想命运大神一定会为他当初的残忍而后悔的。

　“如果没有双臂，世界将会怎样?”

　我也问起自己，我曾经以为那些残缺的生命，与其活得艰难，不如潇洒挥手，让它随风而去、逐波而没，所以我也曾在那只折翅蝴蝶挣扎时踏上无情的一脚，也曾在那条离水小鱼蹦跳时冷漠地离开，也曾摇落枝头残存的花瓣，还曾在破脚乞丐的破碗里随意扔下一两枚麻木的硬币……我曾经以为我是对的，“如果没有双臂，世界还有什么意义”?

　然而，我错了，“如果没有双臂”?

　你说:“至少我还有一双完美的脚。”

　你说:我生命里有不可或缺的三样东西:阳光、空气和音乐。”

　你说:没有双臂，我也可以拥抱。”

　于是，你用单薄的胸怀给了你健全伙伴一个最有力的拥抱。

　于是，我似乎醒了，即使没有双臂，生命一样精彩!

　选材鲜活。文章从前不久结束的《中国达人秀》总决赛冠军的事迹中选取素材，进行写作，使文章具有强烈的时代特色，易于激发读者的阅读兴趣，也符合“文章合为时而著”的古训。

　层层深入。从全文看，文章先概述刘伟的事迹，以一个设问句引起人们的深思，然后将刘伟的回答与“我”的认识相比较，然后再以“我”的醒悟作结，表现出一种思维的渐进性。开头概述刘伟的事迹，然后深入探讨他的思想、精神，由表及里，再引“我的错误观点”，从反面论述思想认识对于战胜不幸的重要性。最后得出结论，文章的说服力得到加强。

　如果没有明天陈晓莉看完《2012》，我的心仍然咚咚咚地狂跳，那世界末日的恐怖场面仍然让我不寒而栗。狂跳的心稍稍平复之后，我不得不思考这样一个问题:如果没有明天?那么，今天的我，该做些什么呢?

　

　如果人生分为昨天、今天和明天的话，那么没有明天，也就意味着我们没有了未来。那我今天所做的一切，为未来而努力做过的一切，是不是付之东流了呢?回答是否定的。虽然，我们不能把握明天，也不能因此而颓废，也不能因此放弃今天的努力。

　如果没有明天，我想我会花五个小时去法国普罗旺斯，我一直做着瑰丽的梦，梦见那一片紫色的花海，疾风掠过，像海涛一般翻滚着。我要去那里，看看真实的景色，是否比我的梦更美更动人。我要到那里去，静静地站在花海旁，深情地凝视着它，哪怕就一眼，哪怕就一秒，我要将这美丽的芬芳镌刻心底，酿造生命醉人的琼浆。

　如果没有明天，我会花五个小时去西藏。我渴慕那一片湛蓝的天空和天底下一望无际的碧绿，那儿有我从未见过的蓝天，蓝得通透，蓝得明亮，蓝得刺眼。我愿旬旬在这片广裹的土地上，听听雪域高原强壮有力的心跳，驱除我心中的忧郁;让澄澈如水的天空，荡涤我日渐尘封的双眸，让自己赤诚如初生的婴儿……如果没有明天，我会花三个小时写作，我会用拙笨的文字，记录下我这短暂一生的际遇，重新审视荣辱得失与成败兴替，用心灵的天平再次称量曾经的喜乐与伤悲，然后高声吟诵，让生命之光在抑扬顿挫的旋律中升华。

　如果没有明天，我会花六个小时陪在父母身边。我会静静依偎在爸爸妈妈的身边，听他们抱怨生养我的痛苦，听他们诉说我的顽劣，听他们夸奖我的懂事与孝顺，听他们细数我获得的一个又一个荣誉，听他们讲述我生病时的危险与忧虑……最后，我们紧紧地搂在一起，静静地享受着这份亲情爱意，让幸福和快乐在我们心中升腾。

　哦，还剩下五个小时，做些什么呢?给尊敬的师长发一条短信，给知心的好友告个别，还是呆呆地坐在窗前，或者躺在床上静待末日的来临..…似乎一切都那么飘忽不定。

　一切，随缘。

　设题巧妙。由电影引出话题，然后描绘自己在最后一天最想做的事，侧面表达自己的意愿。这样化虚为实，使得文章别具一格。

　内容丰富。将二十四小时分为五个时段，所写内容涉及自己对梦想的追念、对生命的回顾和对亲情的眷恋等，从而间接地表达了作者对生活的热爱。

　如果没有你
陈斯琪
“啪一一”我重重地摔倒在地，一阵钻心的痛让我哇哇大哭，你飞奔过来抱起我不停的抚慰;“呕当一一”自行车又倒了，我又一次摔了下来，膝盖擦破皮，裤脚划了口子，但是我没有流泪，因为你站在我身后。我咬咬牙，扶起自行车，开始了下一次的尝试……我一直不敢想象，也无法想象，如果没有你，我的生活将会是怎样的?直到那一天，我得到了答案。

　

　终于，盼来了一个周末，当我睁开蒙胧的睡眼时，才发现阳光已穿过窗帘照进了我的房间。一看表，啊?快10点了，这么晚，哦，对了，昨晚忘了上闹钟了，可是妈妈也该叫我呀!咦，不对，爸爸妈妈昨晚就到外婆家去了，要明天才回来呢!想想平时，这会儿都上了三节课了。怎么这么没觉悟啊，我暗暗自责，赶忙翻身下床，胡乱理理被子，便冲进了卫生间。

　  

　打开卫生间，不禁吓了一跳，镜子里那睡眼惺松、头发蓬松的人是我吗?是平日里那个精神奕奕的阳光女孩吗?肚子咕咕咕地叫了起来，换好衣服，来到厨房，拉开冰箱，不禁大失所望，冰箱里菜很多，可没有一样是熟的?吃什么呢?早知道，昨晚就不该把最后一包方便面给吃了。算了，煎个鸡蛋来充饥吧。笨手笨脚地刷锅点火，然后倒入菜油，不一会儿就僻里啪啦炸了起来，幸好逃得快，不然肯定要被烫伤，急忙将鸡蛋敲破后倒入锅里。刺鼻的油菜呛得我直流泪，才发现没开抽油烟机。我冲到卫生间拿毛巾擦眼泪，不一会儿就闻到一股焦蝴味。

　我赶忙冲进厨房关了火，一看鸡蛋已蝴了一半，没法吃了，我拿出一盒牛奶喝了起来。然后回到我的房间，准备做作业。做了一会儿，才猛然想起，今天有“/家族”的重播，昨晚停电没看到，今天可得补上。我溜到客厅打开了电视，乐滋滋地看那几个主持人的搞笑主持，肚子都笑疼了。糟了，看过了时间，作业还没做。但是电视里又有我最喜欢的偶像剧，犹豫了一会儿，便决定继续看，看完后再做作业。

　正看得高兴，肚子又闹起了意见。我犯难了，吃什么呢?先前煎的蛋还在那儿放着，我实在没有勇气来做中午饭了。万般无奈，我来到楼下的小卖部，赊了两盒方便面，凑合两顿再说。

　这天晚上，当妈妈的身影出现在门口时，我急忙冲过去，接过妈妈手里的东西，一边埋怨道:“妈，你怎么才回来呀!”“怎么，舍不得妈妈了，平时不挺烦我的嘛。”“哪有啊，妈妈，我再也不嫌你烦啦!”“就吃这方便面啊，这怎么行，对身体不好……”妈妈又开始了她的唠叨，可不知怎的，我听了却觉得特别舒服。

　妈妈，你是我的太阳，给我光明与温暖;你是我的灯塔，为我指明前进的方向。如果没有你，我的世界将会变得一团糟。

　化虚为实。本文将一个假想性的命题转化成一个写实的情景，以妈妈不在家时自己的狼狈生活为例，巧妙地再现了“如果没有你”的结果，间接地表现了妈妈的爱是多么的无微不至。

　

　含蓄隽永。文章将自己的观点隐藏在事件之中，如没有妈妈的监督，“我”睡懒觉、不会做早餐、没有自控力、沉迷于电视节目，以此来证明妈妈教育孩子的正确性与必要性。文末写“我”面对妈妈的唠叨再也不觉得烦。

　这些意味的表达，完全融注于事件的叙述之中，使文章意味深长，含蓄隽永。