别再忽视了，宝宝比你想象的更懂爱！

宝贝是从感受到你的爱时，开始学会爱的。许多爸爸妈妈看到自己的小宝贝流露出强烈的爱的情感时，都感到很惊讶，一个小婴儿懂得爱吗？答案是肯定的。

1岁-1岁半：友谊之爱的到来

对绝大多数宝贝来说，1岁至1岁半是友谊到来的前期。

这个时期宝贝的记忆力有了很大发展，已经能够回忆起和他人一起共度的愉快经验。宝贝能够用言语来表达对其他小朋友的喜爱，并且开始体验移情——设身处地为他人着想。

萱萱妈：我家萱萱1岁3个月了，随着她一天天长大，我经常邀请小区里与她同龄的小蒙、淇淇、佳晖等几个小朋友，到家里来定期聚会。萱萱渐渐喜欢上了这几个小伙伴，每当看到小客人来家里，就主动拿出家里的东西，比如果盘里的水果给小客人们吃。

专家建议：

在这个阶段，父母应鼓励宝贝与别的小朋友形成友谊。研究显示，宝贝越早学会建立积极的人际关系，当进入青春期和成年后，就越容易与周围的人形成良好的社会关系。和小伙伴一起玩耍，能够帮助宝贝练习社交心态和行为，比如善良、分享、合作等。

当宝贝学会体贴他人，并用积极的行动表达关爱，往往获得接纳和赞赏，体贴感就在他们心里发了芽。当然，宝贝还不可能持续得很久，但这并不是宝贝不够爱你，而是能力还不够成熟。随着时间的延续，就会积累越来越多体贴他人的方法。父母要欣然接受宝贝的体贴，让宝贝获得表达爱及给予爱的机会。

1岁半-2岁：模仿代表“我喜欢你”

宝贝能否发展成为一个社会人，还取决于他的脾气性格。有的宝贝非常善于交往，有的宝贝则很腼腆。此外，1-2岁宝贝表达对同伴友好的方式，与成人认为友好的方式也大相径庭。当2岁宝贝在游戏中向某个伙伴表达“我喜欢你”这个意思时，更多表现为对小伙伴行为的模仿。这种不同寻常的友爱的表达，往往带来不愉快的后果，有的小朋友可能视别人的模仿为一种恶意或嘲笑。

这个过程中，父母要加强引导，可以告诉宝贝“他这样模仿你，是因为他喜欢你。”不过，2岁的宝贝无论多么喜欢一个同伴，仍会抢走同伴的玩具，向同伴发脾气、拒绝分享。这一切，都是这一年龄段宝贝正常和必经的建立友谊的过程。通过与小伙伴一起玩耍的经验，宝贝学会了社交规则。

父母在这个过程中，要为宝贝确立规则，并且不断提醒宝贝的行为。当父母确立规则的时候，可以向宝贝解释为什么要这样做，比如“打人很疼。如果你想要玩具，好好地说。”

洋子爸：小洋子1岁8个月了，每次我带他到楼下玩耍，他都很兴奋。看到小朋友的玩具，他上去就抓，让我感到很尴尬。虽然小洋子很喜欢跟小朋友们玩儿，但因为他比较喜欢独占自己的玩具，不太愿意跟小伙伴分享，我感到有些担心。

我们也尝试过一些办法。比如：当他想要玩别人的玩具的时候，我们就鼓励他用自己的玩具去交换。

专家建议：

1．培养宝贝的同情心

刚开始，父母可以从培养宝贝的同情心开始。比如：“毛毛在哭。他为什么这么难过呢？可能他想玩儿球，你现在正在玩儿这个球。”然后，给宝贝提出建议，告诉他如何才能解决这个问题：“如果你让他也玩一玩这个球，他可能会感觉高兴一点儿。”当你的宝贝同意分享，或者对小朋友的感受能够体谅，那么就要赞扬他：“毛毛不再哭了！你让他感觉好受多了。”

2．鼓励宝贝语言交流

另一种鼓励健康社交技能的方式是鼓励宝贝用语言——而非拳头，来表达自己的感受。另外，也要留意宝贝的情绪是否影响到他跟同伴们玩耍的质量。当宝贝困了、饿了的时候都会变得任性、暴躁。因此，在安排宝贝跟同伴一起玩耍时，要选择宝贝吃饱睡足、清醒的时候。无论宝贝如何交友，有一件事是肯定的——友谊能够丰富宝贝的生活。

2岁-2岁半：体贴感在心里萌芽

这个年龄段的宝贝已经会说不少话，而且做不少事情了。平时耳濡目染的观察，让宝贝对家人多了几分关心和爱的回报。这时候，父母完全可以鼓励宝贝去体贴家人，关心老人。体贴之爱，是一种能力，让宝贝不仅坚强，而且善良。

诚诚妈：诚诚2岁8个月了，每次他爸爸下班回来，感到疲劳了，我就让诚诚给他锤锤背。诚诚总是用自己的小拳头轻轻敲击爸爸的后背，虽然锤不了几下就跑了，还是让爸爸感觉很享受。外婆来家里看望诚诚，诚诚也会热情地邀请：“外婆留下来吃饭哦！”。

专家建议：

宝贝对成人的关爱，就表现在这样一些细微的举动上。平时成人的一举一动都看在宝贝眼里，记在宝贝心里。成人之间的互相关怀，会影响到宝贝的言行。父母可以鼓励宝贝来关心自己，关心家里的长辈，照顾比自己强大的成人，对于宝贝来说是一件神圣的事情。