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孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多
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| 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多 | |
| ← 要收获得好，必须耕耘得好 | |
| → 在儿童的精神世界中总想认为自己是发现者、探寻者 | |
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孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多
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| 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多 | |
| ← 要收获得好，必须耕耘得好 | |
| → 在儿童的精神世界中总想认为自己是发现者、探寻者 | |