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一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色
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| 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色 | |
| ← 教是为了不需要教 | |
| → 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣 | |
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一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色
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| 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 | |
| ———— 苏霍姆林斯基 | |
| 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色 | |
| ← 教是为了不需要教 | |
| → 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣 | |