市委组织部关于开展农村党员干部现代远程教育“三创”活动意见
为扎实推进农村党员干部现代远程教育工作，根据（上级市）市委组织部《关于开展农村党员干部现代远程教育“三创”活动的意见》，结合我市工作实际，现就“三创”活动提出以下意见。
一、指导思想
这次农村党员干部现代远程教育“三创”活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，全面贯彻落实中央和省、（上级市）市关于开展现代远程教育工作的总体部署，围绕农村改革发展稳定大局，充分发挥现代远程教育优势，有计划地培训农村党员干部，为农村培养大批有觉悟、懂技术、善经营、会管理的新型劳动者和各类实用人才，建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制，为促进农村“三个文明”建设，全面建设小康社会做出积极贡献。
二、活动内容
“创建素质升级培训点”就是充分发挥现代远程教育终端接收站点的先进理论教育功能，加强对农村党员干部政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识等方面的教育和培训，大力提升农村党员干部的思想政治素质和岗位业务素质，提高新形势下做好农村工作的能力和方法。
“创建科技兴农示范点”就是充分发挥现代远程教育终端站点的先进技术辐射功能，组织农村党员干部学习观看国内外农业先进介绍、农村实用技术、农村劳动力转移就业技能、市场信息、致富经验等内容的节目，通过科技示范带动，促进农村党员干部带头致富、带领群众共同致富，以信息化带动农业产业化和农村现代化，推动农村经济快速发展。
“创建精神文明娱乐文明点”就是充分发挥现代远程教育终端站点的先进文化传播功能，组织农村党员干部学习观看农村卫生、计划生育、文化体育、科普知识、公民道德、影视剧场等内容的节目，向农村党员干部和广大群众传播先进文化，弘扬文明新风，促进农村精神文明建设。
三、主要措施
（一）搞好站点网络建设。我市把今年定位为“农村党员干部现代远程教育网络建设年”，把终端接收站点建设作为“三创”活动的基础工程，本着先易后难、分类指导的原则，分期分批组织实施。今年8月底前，各乡镇（街道）党（工）委完成建点任务；10月底前，各乡镇（街道）建点数达到行政村总数的40%；12月底前，各乡镇（街道）建点数达到行政村总数的65%；明年5月底前，全面完成终端接收站点建设任务。坚持边建设边规范，建立健全规章制度，落实工作责任制，确保站点正常运转。各乡镇（街道）远程教育管理站及有条件的村接收点，实现与因特网的连接，加强与上级远程教育中心的沟通与交流。
（二）选拔培训好管理员。要通过组织审查、基本技能考核、民主考评“一审两考”的程序选拔站点管理员。市远程教育中心实行统一学习培训、统一组织考试、统一颁发证书、统一挂牌上岗。各乡镇（街道）也要在建起的终端站点，聘请专业技术人员对管理员进行经常性地培训，突出实际操作技能，努力达到熟练操作的要求。
（三）抓好课件制作上报。市远程教育管理中心要按照全国教学大纲和省、（上级市）市的教学计划，紧扣“三创”活动内容，结合我市产业结构特点，整合各方面力量，开发制作一批贴近农业、农村实际，农民喜闻乐见的“乡土教材”，及时上报。各乡镇（街道）管理站要积极配合，为市远程教育管理中心提供素材。今年制作1—2部高质量的课件，参加（上级市）市及省开展的优秀课件观摩评比。
（四）抓好收看培训指导。市、乡镇（街道）两级都要本着实际、实效的原则，分别制定远程教育教学计划，根据农时季节和农民生产生活特点，利用农村党员活动日等多种形式，有计划地组织农村党员干部收看远程教育节目。原则上每个农村党员干部每月集中收看不少于3次。市、乡镇（街道）两级都要依托党校教师、普法人员、农业科技人员，电大、农广校、农村中小学教师及“土专家”、“田秀才”等方面专业人员，组成专兼职结合的辅导教师队伍，到农村、田间地头，开展教学辅导活动。要建立“四簿一册”，落实好学习登记、讨论交流、效果反馈及学习检查等制度，提高教学效果。
（五）搞好典型示范带动。采取典型引路，在试点的基础上，建设一批远程教育“三创”活动样板。市里建立1处标准较高的农村党员干部现代远程教育示范培训基地，确定3处不同产业特点的乡镇作为现代远程教育示范乡镇，每个乡镇（街道）选择3—5个村，作为现代远程教育示范村，实行挂牌管理。通过典型示范带动，使每个农村党员干部每年至少学会、应用一项新技术，带头搞出一块示范田或一个致富项目，至少带富一个困难户，辐射带动一片群众。
（六）开展学习竞赛活动。在经过一段时间的学习、培训后，围绕远程教育“三创”活动的内容，结合党员电教富民示范工程，组织一次规模较大的农村党员干部现代远程教育知识竞赛或实用技术比武，选拔出优秀人员，参加上级组织的竞赛活动。
四、几点要求
（一）加强组织领导。要建立健全农村党员干部现代远程教育工作领导责任制，把“三创”活动列入议事日程，一级抓一级，层层抓落实。市、乡镇（街道）两级领导干部都要建立联系点制度，把帮扶建立远程教育接收站点作为“百、千、万”帮扶活动的硬任务，纳入“三级联创”考核体系。要加大工作协调力度，调动各方面的积极性，形成上下联动、密切配合、齐抓共管的工作格局。
（二）强化督查指导。要建立健全督促检查制度，搞好分类指导。对终端接收站点实行“星级动态管理”，落实奖惩激励措施。对开展“三创”活动的情况，市里每年进行一次检查督导，并纳入“三级联创”活动考核体系。对远程教育“三创”活动先进单位和优秀示范站点适时进行表彰。
（三）注意搞好结合。要把“三创”活动与推进农村党的建设“三级联创”活动相结合，与实施农村党员干部“素质升级工程”相结合，与开展党员先进行教育活动相结合，使农村党员干部现代远程教育“三创”活动开展得扎扎实实、富有成效。
二○○四年八月二十八日
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