今年高考理综备考的复习方法_高考理综
1.方法决定效率,习惯决定成败。要注意培养看书的良好习惯
世界着名华人家丘成桐认为:现在的学生最糟糕的是不爱看书。这一点对高三复习同样适用。
看书时间任何时候都不得少于十分之一。
2.抓好学生审题方法和良好习惯的培养(原中宣部副部长,现中国中学生百科全书总编:徐惟成讲,据了解有50%的学生之所以做错题,是因为看不懂题或者是看错题)。
审题一定要做到四抓:一是抓关键字词,如“不”,“最多”……;二是抓专业词语,如物质的量的单位“摩尔”是专业名词,电流强度的单位“安培”是专业名词,还有速率、dna、水解等;三是抓其中的数据单位;四是抓题目的设问指向。前“三抓”是要删除无效或干扰信息,收拢有效信息;“四抓”是抓题目设问的指向,就是要做出符合要求的解答。不仅如此还应注意要抓最本质的信息,即使是专业词语也未必一定要用到,如08山西卷物理24 题夹角θ=60°有一种解法就可以不用这一条件;而化学27 题cac2在氧气中发生反应也应看做题给的已知条件而不必与课本对应;至于化学28 题mz的黄色粉末状化合物对本题也属无效信息,因化学性质比物理性质更本质。
3.抓好答题做到规范意思完整准确。一般答题程序物理答题注意的四个问题:设定的字母要有文字说明(三条理由一个例子);尽可能画图;尽可能用公式;注意单位和有效数字个数。化学答题注意的三个问题:尽可能用化学方程式或其他学科专用名词回答;先述目的仪器药品,再讲步骤现象,最后说明分析和结论;注意题目要求,如是名称还是化学式;答题注意的三个问题:图表要联系最基础的概念,如今年湖北卷第2题种群问题就要抓住起始是生产者量最大这一基础知识;阐述要完整。特别是实验,要关注四个原则:随机性原则,平行重复原则,单因子变量原则,对比性原则。特别是最后一条。
如何解决三科合一试卷答题的思路 五步法:坦然直面全卷; 从学科特点思考;自专业词语联系基础知识;阶段少许回顾;届时转变思维。
4.做好教辅的选择和使用的三个方面
1)教辅的必要性。 按考试的要求考点明确;按认知的要求构建网络;按能力的要求提供方法;按复习的进度安排有序,其中突出的是1、4点,第二点做得不太好,第三点尤其差,有待于探讨。
2)使用教辅的问题只看教辅不看教材;只看题目不看阐述;只对答案不查思路。
3)教辅与教材的关系教材为根本,教辅为参考,两者互相依存。知识以教材为限度,内容以教材为依据,构建网络看教辅,复习顺序按教辅。
5.要尽可能关注学科间综合。尽力关注学科间综合有两方面的作用,一是可以增加学生的兴趣二是强化任课的权威性。而这两点对提高复习效率都是极为重要的。提供一些例子:三种盐硝酸铵、硝酸钠、硫酸钾溶液的ph;好氧与厌氧和氧化与还原;葡萄糖淀粉的结构和性质与植物的光合作用;酸性食物和碱性食物;氢键与dna碱基配对。这是化学与生物。再如化学与物理:电解质导电与金属导电;核外电子排布和重力势能的高低;实验室固固加热制气体夹在三分之一处的物理原理。
6.把学生的心理素质培养放在第一位
明确目标 要明确每个同学各自的目标是不同的
笑迎 印度航空公司培训空姐训练微笑三个月
学会坚持 好的做法方法要件坚持,如遇到不会的问题要坚持先思考再问他人
模拟场景 每次练习都要看成是高考 草稿纸顺序要同于正式答卷
自我暗示 每天清晨户外大喊三声九字:我快乐,我努力,我进步!(我成功)
世界着名华人家丘成桐认为:现在的学生最糟糕的是不爱看书。这一点对高三复习同样适用。
看书时间任何时候都不得少于十分之一。
2.抓好学生审题方法和良好习惯的培养(原中宣部副部长,现中国中学生百科全书总编:徐惟成讲,据了解有50%的学生之所以做错题,是因为看不懂题或者是看错题)。
审题一定要做到四抓:一是抓关键字词,如“不”,“最多”……;二是抓专业词语,如物质的量的单位“摩尔”是专业名词,电流强度的单位“安培”是专业名词,还有速率、dna、水解等;三是抓其中的数据单位;四是抓题目的设问指向。前“三抓”是要删除无效或干扰信息,收拢有效信息;“四抓”是抓题目设问的指向,就是要做出符合要求的解答。不仅如此还应注意要抓最本质的信息,即使是专业词语也未必一定要用到,如08山西卷物理24 题夹角θ=60°有一种解法就可以不用这一条件;而化学27 题cac2在氧气中发生反应也应看做题给的已知条件而不必与课本对应;至于化学28 题mz的黄色粉末状化合物对本题也属无效信息,因化学性质比物理性质更本质。
3.抓好答题做到规范意思完整准确。一般答题程序物理答题注意的四个问题:设定的字母要有文字说明(三条理由一个例子);尽可能画图;尽可能用公式;注意单位和有效数字个数。化学答题注意的三个问题:尽可能用化学方程式或其他学科专用名词回答;先述目的仪器药品,再讲步骤现象,最后说明分析和结论;注意题目要求,如是名称还是化学式;答题注意的三个问题:图表要联系最基础的概念,如今年湖北卷第2题种群问题就要抓住起始是生产者量最大这一基础知识;阐述要完整。特别是实验,要关注四个原则:随机性原则,平行重复原则,单因子变量原则,对比性原则。特别是最后一条。
如何解决三科合一试卷答题的思路 五步法:坦然直面全卷; 从学科特点思考;自专业词语联系基础知识;阶段少许回顾;届时转变思维。
4.做好教辅的选择和使用的三个方面
1)教辅的必要性。 按考试的要求考点明确;按认知的要求构建网络;按能力的要求提供方法;按复习的进度安排有序,其中突出的是1、4点,第二点做得不太好,第三点尤其差,有待于探讨。
2)使用教辅的问题只看教辅不看教材;只看题目不看阐述;只对答案不查思路。
3)教辅与教材的关系教材为根本,教辅为参考,两者互相依存。知识以教材为限度,内容以教材为依据,构建网络看教辅,复习顺序按教辅。
5.要尽可能关注学科间综合。尽力关注学科间综合有两方面的作用,一是可以增加学生的兴趣二是强化任课的权威性。而这两点对提高复习效率都是极为重要的。提供一些例子:三种盐硝酸铵、硝酸钠、硫酸钾溶液的ph;好氧与厌氧和氧化与还原;葡萄糖淀粉的结构和性质与植物的光合作用;酸性食物和碱性食物;氢键与dna碱基配对。这是化学与生物。再如化学与物理:电解质导电与金属导电;核外电子排布和重力势能的高低;实验室固固加热制气体夹在三分之一处的物理原理。
6.把学生的心理素质培养放在第一位
明确目标 要明确每个同学各自的目标是不同的
笑迎 印度航空公司培训空姐训练微笑三个月
学会坚持 好的做法方法要件坚持,如遇到不会的问题要坚持先思考再问他人
模拟场景 每次练习都要看成是高考 草稿纸顺序要同于正式答卷
自我暗示 每天清晨户外大喊三声九字:我快乐,我努力,我进步!(我成功)