幼小衔接知识知多少1_幼小衔接专题
据相关部门调查显示“广州市刚入学的儿童大约有40%会出现幼小衔接不顺利的情况。”随着今年广州市全面取消学前班政策的出台,很多感到不知所措。
孩子能不能上理想的学校?能不能适应小学的学习和生活?能不能跟上学校的学习进度?能不能成为一名优秀的?等一系列问题在困扰着家长朋友。
的确,孩子从园的小朋友变成一年级的小学生,是人生道路上的一个重大转折。随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子产生了诸多的不适应。而家庭不的方式,更加剧了这种不适应。
幼儿教育与小学教育不能很好地衔接,也一直是我国教育领域里的一个很突出的问题。由于儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都发生了较大的变化,因而从幼儿园生活过渡到小学生活是儿童成长过程中的一个重大的转折点。作为家长应该事先认识到这些变化必然会出现,并估计这些变化可能会给孩子带来哪些方面的影响,然后有针对性地采取措施,使孩子顺利地适应小学生活乃至成为一名各方面都优秀的学生。
研究表明,充分的入学准备,能为孩子入学后的发展奠定良好的基础。那么,做为家长,该为孩子做些什么呢?如果家长没有掌握科学的教育方法或者没有时间和精力长时间去做这些事情该怎么办呢?……
前几天发的帖受到很多家长的关注,接下来我将陆续对此问题进行一个比较详尽的阐述。先列个提纲让大家了解一下:
前 言 幼儿园和小学之间存在哪些不同
第一部分 家长要对幼小衔接(学前班)有一个正确的认识。
第二部分 家长要掌握科学的方法并坚持实施。
第三部分 家长没有时间和精力去掌握和实施科学的教育方法,又希望孩子能顺利地进行幼小衔接,乃至成为优秀的学生该怎么办?
要想了解幼小衔接先要清楚幼儿园与小学存在哪些不同?
幼儿园和小学有着明显的差异,大致可以概括为4个方面:
1.教育方式上的变化
在幼儿园,孩子以游戏的方式通过与周围的环境互动来学习,升入小学后则变成了以文习为主,上课时间延长了,还有家庭作业及考核等方面的不同。
2.孩子心理上的变化
由过去依赖父母和,受“保护”的角色,逐渐过渡到独立自主地完成学业,解决生活中的突发事件。
3.生活环境的变化
孩子在入学伊始,由于熟悉的老师、小朋友被新的老师和取代,容易产生孤独、焦虑感,对小学新的环境也会产陌生感。
4.师生关系的变化
幼儿园时期所倡导的是“保教并重”,即幼儿园老师承担着保育和教育的双重身份,而入小学后,随着孩子身心发育不断完善,保育的色彩逐渐降低,教育的成分逐渐增加,与学生在一起的游玩互动逐渐减少,师生关系发生了变化。