《有趣的五线谱》教案_幼儿园小班艺术教案
一、活动目标
1、引导认识高音符号及低音符号,知道各个音所处的位置。
2、学会各个音。
3、启发从五线谱中想到其他生活中的线,有探索精神。
二、教学提示
1、出示琴谱,让幼儿观察琴谱中有什么,引起兴趣。
2、引导说出五线谱也是由线组成的,它是属于生活中的线。
3、出示五线谱,指导认识五线谱中五条线的排列及它所表示的意义。
4、出示高音符号,低音符号,引导认识并记住名称。
5、在五线谱中,画出八个音,让认识,并学习看着五线谱来唱音阶。
6、练习看五线谱唱音阶。
三、活动延伸:
1、引导认识高音符号及低音符号,知道各个音所处的位置。
2、学会各个音。
3、启发从五线谱中想到其他生活中的线,有探索精神。
二、教学提示
1、出示琴谱,让幼儿观察琴谱中有什么,引起兴趣。
2、引导说出五线谱也是由线组成的,它是属于生活中的线。
3、出示五线谱,指导认识五线谱中五条线的排列及它所表示的意义。
4、出示高音符号,低音符号,引导认识并记住名称。
5、在五线谱中,画出八个音,让认识,并学习看着五线谱来唱音阶。
6、练习看五线谱唱音阶。
三、活动延伸: