小数的加法和减法教案_四年级数学教案

    第一课时
    教学内容:第95~ 97页例1、2
    课    型:新授课
    教学要求:
    1、使理解掌握小数加、减法的方法。
    2、培养学生的计算能力。
    3、培养学生细心检查的好习惯。
    教学重点:计算方法。
    教学难点:退位减法。
    教学过程:
    一、复习引入
    1、准备题:先计算,再说说整数加、减法的意义和计算方法
    754+3826         2000-493
    2、引入:小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个合并成一个数的运算,今天学习小数加法。
    二、教授新课
    1、创设情景:今年雅典奥运会跳水比赛中,女子10米跳台双人决赛中,中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。
    2、劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢,现在我们就把当时的情景回放一下。
    通过这个表,你得到了什么?
    现在你又得到了什么信息?
    小组合作:
    (1)    根据上面表格中的信息,你了解到了什么?
    (2)    你是怎样知道的,说说你的方法。
    (3)    你为什么这么计算,说说具体的计算过程。
    汇报:重点是计算过程
    3、小组尝试:小数加减法需要注意什么?
    汇报:
    (1)    小数点对齐
    (2)    数位对齐
    (3)    得数的末尾有0,一般要把0去掉
    注意:上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。
    生活中还有的时候也不需要把0去掉,谁能举例?(价签上)
    4、小结:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点,要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。
    三、复习巩固:
    1、口算下面各题:
    0.7+0.9     4.7-0.5      0.56-0.45     1.2+0.8     1-0.4
    0.39+0.15   7.7+0.6      3.6-0.8       4.8-3       1.7-0.3
    2、算一算:
    10.52+3.48     15.24-3.84     9.9+10.11     100-0.27
    3、培红小学师生自己粉刷墙壁,节约了1118.32元;自己修桌椅,又节约了120.8元。一共节约了多少元?
    4、一箱钉子,连箱共重52.5千克,箱重2.5千克,钉子净重多少千克?
    四、总结:今天我们复习了什么内容?要注意什么?