三借芭蕉扇教案2_二年级语文教案

    教学目标:
    1、能正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文。
    2、通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精神。
    教学重难点:
    能正确,流利,有感情地朗读课文,复述课文;通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精神
    教学方法:讲练法 讨论法
    教具:小黑板卡片
    课型:新授
    教学过程:
    一、复习导入
    听写词
    二、学习课文
    1、自读孙悟空“一借”芭蕉扇
    边读边想,你体会到铁扇公主是个怎么样的人?
    (蛮不讲理)
    你从哪些语句中读懂的?
    第一次借芭蕉扇的结果怎么样?
    (铁扇公主借了一把假扇子,孙悟空被骗了)
    指导朗读
    2、自渎孙悟空“二借”芭蕉扇。
    a读后同座位互相说一说这一段的,注意用上文章中好的词语,在说对话时,注意说话的语气和神态。
    b自己读,交流。
    c反馈,表演。
    3、自读孙悟空“三借”芭蕉扇
    边读边想,铁扇公主为什么“连忙把真芭蕉扇献了出来?”
    三、回顾全文
    从三借芭蕉扇的故事中,你体会到孙悟空是个怎样的人?是从哪些词句中读懂的?
    1、引导学生抓住重点词语。
    2、说的时候,指导朗读。
    要带领学生有条理,有顺序的把课文中的内容说具体。
    四、作业
    有感情朗读,把这个有趣的故事回家讲给家人听。
    板书:
    三借芭蕉扇
    一借  给假扇   足智多谋
    孙悟空  二借  牛魔王骗回真扇  不怕困难