色彩的和谐教案_小学美术教案

    教学目标:
    1、          认识邻近色,掌握邻近色的调配规律。
    2、          运用邻近色绘制一幅作品。
    3、          感受色彩的魅力。
    教学实施建议:
    (一)             课前准备
    1、          教师准备水粉颜料和绘画工具。
    2、          准备室内设计的书籍、图片、单线画稿及绘画工具。
    (二)             课堂教学
    1、          引导阶段
    欣赏生活中邻近色运用的录像,启发学生谈谈色彩的魅力。
    学生在组内交流室内设计中的色彩配合。
    2、          发展阶段
    师生共同欣赏艺术家(美)罗斯科的《红黄橙》。学生学习调配邻近色,并模仿艺术家绘画方法,用色块加以表现。
    在练习过程中,教师要鼓励学生提出条配合表现中的疑问,及时予以指导和解答。
    展示部分学生练习作品,通过评价和讨论来理解色彩和谐运用的规律。
    学生在课前准备好的画稿上,用邻近色组织一幅作品。
    (三)             课后拓展
    鼓励学生寻找邻近色的彩纸,用剪贴的形式表现色彩的和谐。