看样学样_幼儿园小班其他教案

活动名称：小班活动“看样学样”

活动目标：

1、在掌握歌曲的基础上，让初步学习对唱的演唱形式，并能大胆地进行模仿、表演。

2、发展的模仿能力、创造能力，能创造性地进行表演、游戏。

3、激发参与活动兴趣，体验对唱表演和合作游戏的快乐。

活动准备：舞蹈教室、头饰、伴奏

活动过程：

一、导入活动：引出歌词

1、进入活动室：带领边听、边做动作进活动室。

2、引出歌词：

教师提问：“刚才我们都作了些什么动作？”（引导幼儿做对答的游戏，看我点点头，幼：大家点点头，让反复的练习说歌词）

二、学习歌曲

1、念说歌词：放，与一起按照的旋律有节奏的边练习念歌词边做动作。

2、学唱歌曲：

1）边做动作、边示范演唱歌曲：提问“歌曲中唱得和我们做的动作一样吗？歌曲是怎样唱的？”（让随一起小声的清唱歌曲）

2）引导反复练习2-3遍

三、游戏：

1、师幼互动：在

幼儿掌握歌曲的基础上，教师说游戏规则（引导幼儿学习对唱的方法，领唱幼儿对唱，每唱一遍将相同的动作变换着做，让模仿）

2、幼幼互动：请一名幼儿领唱其他幼儿对唱（要求领唱声音响亮）

3、创造性游戏：启发幼儿创编不同的动作，帮助仿编歌曲，边演边唱（拍拍肩、跺跺脚、拍皮球、开汽车等）

4、请与自己喜欢的小伙伴一起合作游戏

四、小结：

表扬表现好的宝宝，并随学妈妈做动作出活动室。

活动评析：

    根据小班幼儿的年龄特点，在设计此活动时本着“让幼儿在玩中学习”的原则，以游戏的形式贯穿整个教学活动，为幼儿营造、创设了轻松、愉快的学习环境，这样一来充分调动了幼儿参与活动积极性，较好地完成了教学目标，让真正成为学习的主人，体验到其中的乐趣！