舞蹈——这是小兵_幼儿园小班其他教案

活动名称：小班  舞蹈《这是小兵》

活动目标：

1. 感知歌曲雄壮有力的特点，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。

2. 在感受歌曲特点的基础上尝试依据歌词创编动作。

3. 激发向解放军叔叔学习的愿望。

活动准备：初步欣赏和感知歌曲、红色五角星头饰若干、、录音机、磁带等

活动过程：

一、活动导入——激发参与

活动的兴趣

1、  教师：“小朋友你们喜欢解放军叔叔吗？解放军叔叔都有什么本领？（他们是怎样做的?引导模仿）

2、 游戏“这是小兵”：教师与幼儿头戴“军帽”，整队并发出口令，与幼儿一起随有节奏的模仿解放军的各种动作进入活动场地，激发参与活动的兴趣。

二、基本部分：

1、  出示，根据已有经验进行表演

1）  引导根据歌曲内容进行模仿表演。

教师提问：刚才小朋友都模仿解放军叔叔做什么动作了？（将歌词内容串起来引导按歌曲节奏边说歌词边表演）

2）  启发引导表现出歌曲特点：

教师：解放军叔叔面对敌人他们害怕吗？他们很勇敢，我们应该向解放军叔叔学习，不怕困难，做一个勇敢的孩子！那我们怎样表现他们很勇敢呢？（引导动作有力来表现解放军的勇敢与威武）

2、  创造性表现：

1）  启发进行创编，并在此基础上逐步过渡到随合拍地做动作。

：解放军叔叔还用什么武器进行作战？他们怎样做的？（让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整表演，并引导能动作有力、精神抖擞的表现舞蹈。

2）用不同形式让幼儿反复练习：如，个别表演、分男兵、女兵上前“操练”，引导相互评价。

三、结束部分：

教师：小兵们表现得真棒！走，咱们一起到操场上练练吧！（带领随出活动室）