托班上学期教育活动计划_幼儿园托班专题
苗苗班上学期组合模式
九月份主要目标
1、 帮助幼儿摆脱对家人的依恋，消除焦虑情绪，适应幼儿园生活，鼓励幼儿喜欢上幼儿园。乐意参加园的活动。
2、 初步熟悉园的生活学习常规
3、 初步学习听信号做事情
4、 愿意参加各种
活动。
5、 愿意在入园和离园时向问候、告别。
生活
目标
活动内容
途径、形式
1、 认识自己的标记，找出自己的毛巾、茶杯、鞋柜、晨检牌插袋。
2、 学习正确洗手。
3、 认识厕所，知道大、小便要入厕，不随地大小便。
4、 认识自己的床铺，愿意上床躺下午睡。
5、 愿意再园吃饭，回佣小勺吃完自己的一份饭菜或在成人的帮助下吃完自己的一份饭菜。
6、
生活指导：认识标记。和标记宝宝做朋友。
生活指导：认识盥洗室
生活指导：我会用小勺吃饭。生活指导：这是我的小床
生活指导：宝宝爱睡觉。
生活指导：洗手擦手。
智力游戏：xx\xx在哪里？
第一周的来园活动
集体活动
餐前活动
进餐活动
分组活动
日常活动
午睡前后
1、能独立地较平稳地在平地上走，一个跟着一个走，动作较协调。
6、 脚不协调，上身挺直向前跑。
7、 会手脚着地向前爬。手脚不协调地爬攀登大型玩具
8、 随意玩球
9、 愿意玩大积木，电动玩具，能插出较简单的物体
10、 在的鼓励下，愿意参加体育活动。
11、 &
nbsp; 在的带领下，听做模仿操2-4节
游戏：我会跟着小棋走
玩滑梯、康乐园等大型活动器械
户外拖拉玩具，圈等体育活动器械。
游戏：玩玩大皮球
游戏：好玩的玩具。
游戏：小乌龟爬爬
学做模仿操
体游：小兔晒太阳
日常活动
户外活动
足健：学习在鹅卵石上走
爬假山
学习
1、 初步听懂普通话，听懂并执行的指令。
2、 愿意和教师说话，有困难知道要找帮忙。
3、 理解并愿意用简单的礼貌用语，喜欢听
讲故事，念儿歌。
4、 学会1-2 首儿歌。
5、 学习看画报或图片讲1-2句话。
故事：高高兴兴上园
儿歌：好宝宝、甜嘴巴
儿歌：本领大
故事：宝宝戴红花
集体活动
分组活动
日常活动
1、 在的鼓励下，通过欣赏唱歌、跳舞，对产生兴趣。
2、 愿意跟着、同伴一起学唱新歌。
歌曲：我上园 宝宝
律动：生活模仿动作
欣赏歌曲：高高兴兴上
园
1、
2、 在的指导下，初步会运用眼、耳、手、等感官感知事物，喜爱小动物
我们是 苗苗班小朋友
我们的园
看哥哥姐姐表演
观察：可爱的小狗
找找玩具的家
我们都是好朋友
日常观察
班级活动
游戏活动
1、 绘画工具：纸、笔、欣赏作品
2、 对绘画有兴趣，初步学会用笔在纸上涂鸦
3、 喜欢各种图画
欣赏：的画（二）
欣赏：添画：小熊吹泡泡
欣赏：滚色剪衣
集体活动
分组活动
日常游戏活动
1、 愿意叫本班。
2、 愿意参加各种游戏
3、 知道对人有礼貌学习想问早问好
4、高兴兴上园，再成人的帮助下学习自己走进教室
交往礼仪活动：我会叫
语言游戏：我会问早
我会说再见
品行辅导：好孩子自己走
日常活动分组活动
离园活动
组合方式
高高兴兴上园
目标
活动内容
1、 在的鼓励下，愿意高高兴兴上园。
2、 初步听懂指令。
1、认识老师 交往礼仪活动：我会叫
2、认识盥洗室。生活指导：这是我的小床
3、玩电动玩具 欣赏：的画（一）
4、欣赏歌曲宝宝生活指导：宝宝爱睡觉。
生活指导：洗手擦手。足健：学习在鹅卵石上走
5、认识小朋友 游戏：我们都是好朋友
1、 认识各类标记，知道自己的班级。
2、 知道自己所在的班级、园的名称，熟悉其环境。
1、认识小朋友2、欣赏歌曲“高高兴兴上园” 3、玩大型玩具欣赏：的画（二）
4、大带小活动：1、我们的园
5、看中班哥哥姐姐学本领语言游戏：我会问早
我会说再见足健：学习在鹅卵石上走
1、 喜欢参加各项活动，保持愉快心情。2、随意玩球
3、能听懂并执行社会方面的常规。
1、 观看玩游戏欣赏：
2、故事：高高兴兴上园 找找玩具的家
3、儿歌：好宝宝4、歌曲“高高兴兴上园”
5、游戏：玩玩大皮球6. 添画：小熊吹泡泡
1、 乐意参加各种游戏活动。
2、 初步听铃声做事情
3、 喜欢念儿歌，听故事
1、 力游戏：小朋友在哪里？品行辅导：好孩子自己走 我们是 苗苗班小朋友
2、 儿歌 本领大 欣赏：滚色剪衣
3、歌曲 宝宝 4、律动：生活模仿动作
5、智力游戏：边魔术足健：学习在鹅卵石上走
6、故事“宝宝带大红花”
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