我教尚沃珠心算的体会_珠心算
老师——对于我们每个人来说都是一个神圣的职业，但我更觉作为一名尚沃，我们的职业更神圣、更艰巨、更光荣。
我，作为一名尚沃珠心算教师，亲身体会到了尚沃珠心算对孩子神奇般的成效。它能使孩子在短期内学会写数字、学会熟练打算盘，提高孩子的注意力、思维能力，更神奇的是孩子能快速的算出一连串数字的加减，并且孩子全方面都得到了很大提高。当孩子们亲切的叫我一声尚沃的时候，那时的我，内心充满了无比的甜蜜和自豪。我觉得我能把自己所会、所懂的知识全部教给孩子们，让他们能学有所用，那将是给孩子们最好的礼物，也是对我自己工作的一次严峻挑战。我们知道每位家长都希望自己的孩子出类拔萃，每位都有望子成龙的企盼。那么做为一名尚沃而言，我们就肩负着重大的责任和使命，怎样才能使孩子的智力得到充分的开发，并且挖掘孩子内在潜力，这将是我们面对的最现实的问题。
有些事情说起来容易，做起来却很难。记得刚开始教尚沃珠心算的时候，孩子们对算盘没有一个正确的理解和认识，把算盘当成玩具。对拔珠计算更是一窍不通，但通过我们耐心的讲解和指导，用我们的爱心一点一滴去教给孩子，把枯燥的计算演变成了算盘上的游戏操作，寓教于乐，从而使孩子们喜欢上了算盘，能轻松的接受珠算带来的乐趣和神奇的计算速度。
有的孩子连数字的书写都不熟练，更别提心算了，但是我不气馁，从最简单的数字概念开始教起，让们明白一个算珠代表数字几，从一个个算珠描起，就这样周而复始的进行，每节课上孩子进步1%，再从简单的直加直减开始练习拔珠，现同时强化孩子在数码练习纸上书写数字，俗话说熟能生巧，书写常了，自然也就会写了，拔算盘熟练了计算多了，也就逐渐能脱离算盘，独立心算了，但这期间，我们必须有足够的耐心和爱心，用我们的耐心和爱心去照亮每个孩子，相信一点，爱心照到哪里，哪里就亮。
还有一些孩子上课注意力不集中，总是东张西望，要么就玩算盘，这就导致他们的拔盘速度、计算速度缓慢和不准确，针对这样的孩子，我主要从实拔和心算入手。有句话说的好“好孩子是夸出来的”，遇到这样的孩子，我们应多夸夸他，和他们比赛，让他们有优胜的心理，这样拔算盘自然会很熟练；再从心算入手。因为心算主要让孩子心无杂念，精神高度集中，大脑里只有算盘。这样才能算得又快又准，在我们强化训练下，孩子们不但注意力集中了，而且脑的思维能力也有了很大的提高，现在孩子们不受任何干扰，总能把注意力高度集中。听课好了，习惯好了，自然心算也上来了，这些是与尚沃珠心算密不可分的。
看到孩子们从开始0-10的书写，到最后百以内、千以内数心算；从开始上课玩算盘做小动作，到现在课堂上的齐声报数，真让人感到惊叹。孩子一点一滴的进步 ，我们都看在眼里，喜在心上。作为老师而言，最大的职责莫过于教好孩子，如今我看到孩子们从计算速度、注意力、脑的思维、智力发展都有了很大程度的提高，我长长的舒了一口气，孩子们进步有的辛勤和汗水，我不求大的功劳，只希望看到孩子能用充满智慧的大脑去探索领域的无限奥妙，更希望看到满意的笑脸。