人与社会_教育文集

    人与社会之间的关系，本是个欲说不清、欲说还休的问题，本是个社会学家讨论的课题，想我这个无名小辈竟也“挥刀弄剑”，真是不知天高地厚。
    在我看来，人与社会是一对辨证的统一体。
    一.怎样的社会造就怎样的人。
    “天下兴亡，匹夫有责”，每个社会到了危急存亡之秋，都会涌现出一大批仁人志士。越国的惨败，造就了勾践，并把“卧薪尝胆”的佳话留传于后世；春秋战国的诸侯割据混战促成了秦始皇的大一统，中国社会迈入一个新的社会世态；，并成为莘莘学子的行动指南，而封建科举制度的“一文定官”则产生了“悬梁刺股”的读书之士，诸如此类的事例真是举不胜举。
     不仅古代如此，现代也是这样。撇开中国的近代史不说，就现在而言，随着污浊不堪的社会风气的日益蔓延，便产生了一群腐蚀社会的“蛀虫”。虽然贪污腐败者锒铛入狱的比比皆是，但根本就是无济于事，因而在号称世界第一强国的美国出现《曼哈顿街头夜景》中那灰色的一笔，也就不足为奇；  ，这正是畸形的社会必会造就畸形的人。
    二.这样的人就要适应这样的社会，归依这样的社会。
    在竞争日益激烈的现代，人们一旦踏入社会，就得找到一个基点并为之奋斗。但当这不为旁人所认可时，人们大多会空虚、孤独甚至消沉而愤世嫉俗。此时一部分人会再去寻找另一个基点，以此激励自己，改变自己，完善自己。但当这次行为再次化为泡影后，多数人就归依了这样的社会，变得碌碌无为，一蹶不振，虚度甚至结素自己的一生。还有寥寥数人会另谋出路，一毛泽东的“置之死地而后生”为指导思想，背水一战。于是跳槽的跳槽，下海的下海。然而这需要的是意志、素质以及那份可遇不可求的机遇，因此，“柳暗花明又一村”的人就如凤毛麟角。不是脚断了，就是淹死了，还得归依这样的社会。
    写到此，我不禁头涔涔而泪潸潸了，心中油然而生一阵莫名的慌乱：三年的奋斗没有丝毫的心灵抚慰，带来的只是迷茫、彷徨，将近一年的寻求又不知何去何从，鲜明的棱角被磨得平平整整，少年的英气被冲得无影无踪空余下满身的伤痛，满腹的委屈，满心的忧愁，满眼的期盼，企盼着别人的帮助，渴望着别人的理解，以激发残余的潜力，树立永不泯灭的信心，为灰暗的人生涂上一笔鲜艳的色彩。