中班语言教案诗歌《家》_幼儿园中班语言教案

课题名称：家

活动过程：
目标：1、引导理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。
      2、鼓励根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。
准备：1、背景图
      2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个
      3、天空、树林、草地、河水、园
过程：
引入主题
1、 今天给你们带来了新朋友，2、 你们想知道他们是谁吗？
3、 对了你们说对了，4、 现在就让我们这些好朋友起一做个游戏吧。
5、 你们玩完乐也累了，6、 现在听找到自己的家。
教儿歌
7、 你们都找到了自己的家，8、 现在我们帮助他们也找到自己的家好吗？
9、 提问?
蓝蓝的天空是谁的家？
茂密的树林是谁的家？
绿绿的草地是谁的家？
清清的河水是谁的家？
红红的花朵是谁的家？
美丽的园是谁的家？
10、 看图分组说
11、 看图连贯的集体说
（三）、让充分想象，创编儿歌
  1、你们都吧好朋友送回家了，请你们在动脑筋想一想，蓝蓝的天空还是谁的家
茂密的树林还是谁的家？
绿绿的草地还是谁的家？
清清的河水还是谁的家？
红红的花朵还是谁的家？
美丽的园还是谁的家？
        2、明天我们一起把大家想的聚在一起说给小朋友听，我们一起再来做个游戏吧。