班级课外活动中德育的实施_活动课程

一、抓住爱国主义这根主线，激发的爱国之心，报国之志。
爱国主义教育是提高青少年学生德育素质的基础工程。实践证明，丰富多彩的课外活动在对学生进行爱国主义教育的过程中能起到事半功倍的效果。其具体方式有四种：一是参观活动。如组织学生参观历史博物馆、革命纪念馆、烈士陵园、名胜古迹，以及革命战争史和现代化建设成就展览，让学生明白：追溯历史，我国文明悠久，人民勤劳勇敢，创造了灿烂的古代文化；近代以来，由于外来的侵略与压迫，使我们国家落后了；喜看今天，我国社会主义现代化建设日新月异、业绩辉煌。这些触景生情的事实能激发学生强烈的爱国意识和民族自尊意识。二是观看影视片活动。组织学生观看优秀爱国主义影视片，使从中形象、生动、具体地感知祖国的伟大，了解中华民族的光辉，熟悉中华民族英雄人物和爱国志士，懂得今天的学习条件和机会来之不易，从而更加热爱自己伟大的祖国和民族，立志为建设祖国美好的明天，学好本领，做好各种准备。三是开展读书、绘画、书法、歌咏、知识竞赛等教育活动，帮助学生了解祖国的文学艺术，学习、继承和发扬祖国的优秀文化传统，陶冶的情操，吸取传统文化的营养，增强爱国主义的吸引力。

二、把握集体主义这个核心，培养爱集体，关心他人的公德。
对青少年进行集体主义要注意向课外延伸和家庭延伸。向课外延伸，主要是开展公益劳动、打扫环境卫生、扶贫帮困、关照五保老人、上街值交通岗等活动，着力培养他们关心集体、关心社会、关心他人、友爱同学、遵守社会公德、文明礼貌等道德素质。向家庭延伸，主要是鼓励多参加家务劳动以及帮邻助弱、尊敬长辈等活动，让他们继承和发扬我国传统美德。

三、扣紧革命传统这根弦，培养敬学业、求进取的精神。
革命传统是我们民族敬业精神、奉献精神、开拓精神的结晶，是民族精神的精华。开展革命传统，主要是组织学生听报告、参观展览和代表走访，以民族英雄、革命先烈、劳动模范以及身边先进人物事迹和精神为导向，学习他们忠诚卫国、忘我牺牲、不怕困难、艰苦创业、遵纪守法、拼搏进取的高尚品德，培养的心理承受能力，启迪他们发愤学习、开拓进娶爱我中华、建我中华的心灵，树立远大的理想和正确的人生观。