Unit5 How much is it第四课时_四年级英语教案
【课题】unit 5 how much is it?
【教学重点】理解掌握几种鞋的单词，学会用pair of…描述鞋的数量，并在实际情境中运用。
【教学难点】在实际情境中运用词汇。
【教具准备】
1、本课生词的单词卡片
2、本课配套的教学录音带
3、本课配套教学
4、各种鞋的实物和图片
【教学过程】
（一）热身／复习（warm-up/revision）
1、a部分let’ chant
跟录音说一说，演一演
2、let’s talk
说一说，并进行角色表演。
3、guessing game
教师将各种标有价钱的衣服放到一个大储物袋中，让学生猜一猜里面有什么，猜对后，取出并描述一下大小、价钱等。
（二）呈现新课 （presentation）
1、教师出示大挂图，让孩子结合图说一说what can you see? 引出新的各种鞋的单词。
2、通过引入情景表演，描述图中的各种鞋，引出a pair of…。
3、进行情景表演练习，并熟悉新的单词及a pair of…的用法。
4、出示课件，让孩子观看（关掉声音），根据的内容给配音
5、播放课件，孩子看理解含义。
6、孩子分角色跟读。
小组表演、各小组展示。
7、教师放录音，发布指令，教师根据录音内容举起相应的鞋图，并做出相应的动作。学生在教师的指导下做出相应的动作，熟悉各种鞋的名称。反复练习后边听录音做动作边试着发布指令。
（三）趣味操练 （practice）
教师出示各种鞋的图片，然后将一图片藏起，并询问：what are they? 猜到后，找到该图片，用学过的知识描述被藏起来的鞋子。
(四) 扩展性活动（add-activities）
运用学过的知识描述自己的鞋或其他同学的鞋。
【板书设计】