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[英语听力技巧及解题思路]单句理解题_听力技巧

    单句理解题的解题思路与技巧
    例1、听录音选择你所听到的句子。
    a.jim will come back between 8 and 9.
    b. jim will go back between 8 and 9.
    c .a.jim will come back between 6 and 8.
    d. a.jim will come back between 6 and 8.
    录音原文:jim will come back between 8 and 9.
    [评析]本题属于单句理解题中难度较低的一类,它要求考生选出他所听到的句子。听音前迅速浏览4个备选项,从中发现4个备选项句子的主语都是jim,可以判定听音原句的开头一定jim。4个句子的句子结构有共同的规则,区别处仅在于动词come与go以及时间状语“8and9”与“6and8”上。通过听前对备选项的比较签别,在听音时只要注意抓住句子中的动词和数词这两个关键词,就能很容易地选定答案。这样可缩小注意力集中的范围,使听音时更具针对性,有利快速作出反应。所以一旦听清句子意思马上就可确定本题正确答案为a。
    例2、听录音选择与原句子意思相近的句子。
    ( )a.tom lent a dictionary to me two weeks ago.
    b.tom bought a dictionary two weeks ago.
    c.i lent a dictionary to tom two weeks ago.
    d .i borrowed a dictionary from me two weeks ago.
    录音原文:tom borrowed a dictionary from me two weeks ago.
    [    评析]本题属于单句理解题中较难的一类,它要求考生听完一个句子的录音后,从所给的4个备选项中找出与所听到的句子意思相近的句子来。这不仅考查句义的理解能力,还考查了对词法、句法的活用能力。听音前先审读4个备选项的句子,通过鉴别首先发现4个句子的时间状语都一样,都是“two
    weeks ago”。接着发现a、d两个句子意思相同,因此,它们不可能作为答案。听音时只要把精力集中在b、c
    两个句子鉴别上。在听清原句的意思后,马上就可确定c为正确答案。因为borrow…from的意思可以通过改变主语用lend…to
    来同义替换表达。像这样通过同义词汇或短语的相互替换以及同义惯用句型的相互转换来表达相同意思的试题,在听力测试中比较常见。
    例3.听问句选择正确的答句。
    ( )1、a. i’m afraid he’s out at the moment.
    b. no, you can’t.
    c. yes, you could.
    d. no, you couldn’t. he’s out.
    ( )2、a.it’s monday. b.it’s summer.
    c.it’s cold. d.it’s january.
    录音原文:1、could i speak to jim please?
    2、what’s the weather like today?
    [评析]本题属于单句理解题中听录音选择正确问句或答句的类型。这类试题一般比较简单,反应也比较直接。考生只要掌握常见的日常交际用语的表达方法,在听音前通过快速浏览书面选择项,通过特定情景用语的分析,就可将问题的内容基本推测出来。第1小题的问句是打电话时的用语,考生只要能听出这是打电话时开头的习惯用语,就能从4个答句的备选项中找出a来。第2小题的问句是询问天气的固定表达方式,一旦听懂了问句,当然只有c能作为正确答案了。
    单句理解题的一般解题思路是:
    1、听前审题、精心鉴别、舍同求异。听音前先认真审题,比较试题所给的4个备选项的句子,通过精心鉴别,舍同求异、排除干扰,抓住4个备选项句子之间差异的关键的词,这样可缩小选择判定的范围,使听音过程更有针对性,做到集中精力鉴别相异的关键词语,有利于快速作出反应。
    2、听懂句义、把握关键、比较判定。通过对备选项迅速比较、分析后,抓住辨别的关键词语,再认真听录音,在理解句子整体意思的基础上,注意听清和把握关键的词语,并依此进行最后的比较、判定。
    3、稳定情绪、逐题复检、检查无误。做完各题的判定选择后要稳定情绪,继续认真地对每道试题进行复查,根据听音所获得的信息,对照每题所选的答案,重新核查、确保无误。
    做单句理解题时应注意如下几点:
    1、听清句子中每个词是领会语意的重要前提条件,考生要特别注意句子语流中连读和不完全爆破等语音现象,因为往往正是由于这些吞音现象造成考生对词义、句子的误解。
    2、考生要能掌握各种句型、句式和各种习惯用语所表述的一定意义,这样在听清句子的结构后,就能很快地悟出句义来。
    3、听音时对于比较长的句子,要做到先抓住每个意群的意思,而后在此基础上进行语义组合,就可完整地抓住该句所表达的意义。
    4、做选择所听到的句子的试题时,如果备选项的句子较长,在听音前没有充分时间通读各句,此时可采用竖看方式比较各句间的不同之处,这样就可以预测突破口,为听音解题提供依据。
    5、要做好选择与所听到的句子意思相近的句子这类试题,考生一定要熟练地掌握有关同义替换和转换的知识,才能作出正确的判断。
    6、做选择答句的情景反应题时,要听清问句的句首词,这样才能确切把握所问的内容,选择答语时既要注意符合语境的内容,也要注意英美国家的语言习惯和风俗习惯。