家庭运动会小结_幼儿园家长会文稿

一、问题的提出
《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命促进的健康放在首位。”我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生认为，“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础，由此我们付诸行动，家园配合，综合利用资源，共同为的发展创造良好的条件。
二、具体做法
（一）目标
幼儿园体育活动的目标是培养幼儿对体育活动的兴趣促进幼儿身体发育，增强体质，培养体育文化素质，使其身心全面和谐的发展，根据幼儿的特点组织生动有趣，形式多样的体育活动，吸引主动参与。
（二）准备
选择一些适合年龄特点参与性、趣味性的项目。
由自己选择喜欢的项目参加以家庭为单位。
（三）流程
运动员进场，绕场地一圈
体操表演
亲子运动
竞赛
颁奖仪式
（四）活动过程
放运动员进行曲
      请参赛绕场一周激情而有力量的激起的共鸣，以高兴的情绪、饱满的热情来参加活动。
体操表演
       在愉快、轻松的环境下使幼儿克服不良情绪和环境的影响，当天超常地发挥、丰富饱满的情感有助于在体育

活动中不断完善和提高。
新比赛、竞赛
       激情、兴趣是推动人们救知的一种力量，在充满爱的感情引导 下，幼儿与冲破谦让，胆怯的心理，精神焕发，情绪饱满，充满自信，也注意集中表现出思想敏捷思路开阔，动作反应快接受能力强等特点。
总的来说，体育的活动区别于其它学科教学的特殊性，要针对幼儿的实际思想变化，恰当地对进行说服，由于体育活动的特点所致，的活动，会受到诸多外在因素的影响，因此，在活动中的感情要丰富，语言幽默风趣，做到教之以情、授之以趣，要挖掘教学中的情感因素。