家长会发言稿_幼儿园家长会文稿
尊敬的各位：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的会和长期以来对园、对我们班工作的大力支持和帮助。在此，我们表示衷心的感谢！
家园共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法，以求达到共识；在孩子发展与教育方面，经常互通，共商教育对策。沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今晚有这样的机会，我们向汇报班工作开展的情况，共同商议、生成适宜促进每个最大限度发展的。
我班的人数是42人，其中男孩子占大多数，因此，班上的孩子性格活泼、好动、开朗，有自信心，喜欢各种体育活动，全班孩子的各项能力有所提高，体质有所增强；对各种学习活动感兴趣，思维活跃、敏捷，求知欲强，普通话的听说能力有飞跃的进步；能大胆地用清楚连贯的语言表达自己的意愿和与同伴交谈；集体荣誉感强，在上有显著的发展，的思维活跃，创作力、想象力丰富，表现力和技巧有很大的提高。孩子的学习能力、自理能力、独立性、任务意识都有不同程度的提高。
本学期，我园的重点是创建市绿色幼儿园。通过申报市绿色幼儿园，树立环保意识，懂得保护环境的重要性，学会如何从自己开始，从身边小事做起，积极参与保护环境行动。让幼儿从关心园环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界。为此，我们开展了一系列的环保主题活动。
1、植树
活动。3月12日植树节前，我们组织了幼儿到旗峰广场公园进行植树。邀请了园艺社的专家为讲解种树的方法，孩子们认真地听讲、专注地种植小树，为小树挖土、浇水，在亲身体会的活动中，孩子们都自觉地懂得爱护小树。活动后在学习歌曲《爱护小树苗》、《种树谣》、绘画《大家一起来种树》的活动中，孩子们的学习效果是事半功倍。
2、参观水厂。在参观水厂前，我们组织幼儿参观运河，向幼儿介绍水资源受到人为污染的状况，了解环境污染给江河、海洋带来的危害，做“污水过滤”的实验，让了解水的循环使用，自觉地规范自身的卫生用水和保护水资源的行为。在庾钲婕妈妈陪同参观自来水厂后，孩子们对食用水的处理有了一个明确、清楚的认识，对节约用水、保护水资源的意识更加强烈。在餐前洗手、午睡前洗脚时，孩子们会自觉地关好水龙头。有一次，我拧开水龙头洗手后，没有拧紧水龙头，在旁边的小朋友看到后，指着洗手池上贴着的节水标志说：“黄，你没有关紧水龙头！”当时，我又高兴，又不好意思。
3、环保制作和演出。有一位收集家说过：“收集也是一种能力，他能挖掘人的许多潜能。”所以，我们发动收集生活中的废旧物品，清洗干净后，带回园里投放到活动区中，变废为宝、实现物尽其用。如：在区中的打击乐器是小朋友收集各种饮料瓶、瓶盖制作成的。表演的道具是用漂亮的塑料袋、彩色纸职称各式帽子、服装。我们参加了在公园举行的环保演出，在班上还开展过环保时装秀、帽子展等等的活动。通过活动，孩子们的环保意识增强了，动手能力、自信心也增强了，也养成了节约能源，减少浪费的习惯。现在班上用的纸巾盒也是陈韵谊小朋友用手机盒制成的。
现在新的教学观是：采用引导主动学习的策略，从习惯于“教孩子学习”，让孩子的学适应的教的传统模式中走出来，把学习的主动权还给孩子。有很感触地跟我说：“以前的园不比现在，
幼儿园的活动很多，小朋友都很喜欢，很高兴参加。现在的教学目标是支持、帮助幼儿学会学习，出发点是幼儿的兴趣和需求，在的原有经验与水平上组织活动，根据幼儿的兴趣通过幼儿自己的实践活动进行学习会有事半功倍的效果。如：我班开展的社会活动：到市场买菜，要求每人带一元钱。在去市场前，我们组织了幼儿分组商量准备买什么菜，由代表向汇报。这个小环节给了幼儿相互团结合作、相互协商的机会。在实施买菜的过程中，通过问价钱、买多少菜、付钱等一系列的程序中，为幼儿提供了与人礼貌交往、计算10以内的数（1元等于10角）的机会。这样游戏式的实践活动是感兴趣的，那么孩子们的学习变得主动了。
本学期是幼儿在幼儿园生活的最后一学期，我们班着重于加强任务意识与完成任务的能力的培养。如每星期一次的值日生轮值工作，知道每天值日所要做的事情，自己收拾抽屉；从每周一次的作业到后期每天自己抄业，完成作业，学会把要求做的事情一定做完，形成责任感。为适应小学的学习生活做准备。
作为父母，谁不希望自己的孩子成龙成凤，这样的心情我们是理解，但是由于每个孩子的环境、家庭等不同，他们的发展状况也存在一定的差异。因此，我们也期望能以客观的态度、发展的眼光来看待孩子的表现，不要拿自己的孩子的短处与别人的孩子的长处作比较，而应以孩子自身的综合发展水平作比较，孩子的每一点进步都值得我们骄傲，应给予他们鼓励和赞扬，切忌不加分析地随意责备孩子，尤其在众人面前，否则会打击孩子的自信心和自尊心，对孩子的学习情绪、性格产生不良影响。
在还有短短的一个月时间里，我们希望为做好入小学的准备的同时，在思想上也要做好孩子准备读小学的准备。教育家叶圣陶先生说过：“什么是，简单一句话，就是养成习惯。”因此，培养孩子一些良好的学习、行为习惯，对孩子将学习、生活有着深刻的影响，比如养成完成作业才能玩、自己收拾书包、每天半小时的阅读习惯等等。