自然角总结_区域活动及指导

 

一、  目标：

1、         通过观察观赏花，使幼儿简单去分花的种类，并认识观赏花，知道其含义。提高的审美意识。

2、         通过操作实践，使知道种子生长过程中需要必不缺少的条件，（空气、水、阳光）。

3、         培养的观察能力，通过照顾种子，坚持性，及迁移经验，细心照顾他人的能力。

二、  准备：

1、         不同种观赏花

2、         不同种的种子（花生，绿豆，红豆，豌豆，黑豆……）

3、         小罐子，各种容器，（透明的，不透明的，高的，矮的，）

4、         观察记录册，标尺。

三、  实现方法：

1、         家长参与：请协助带来观赏花进行观察。

2、         幼儿实践：请每人亲手种植种子，在不同种环         

境中。比较种子不同的生长速度和形态。

3、         幼儿观察并记录：请分批负责，分时间段来观          

察，并做下纪录 。

四、  分析、

1、         责任感增强，并好学乐问。

随着幼儿年龄的增长，大班对于

交给的任务大都能够较好的完成，愿意积极承担些为集体服务的工作并为之而自豪。

另外，大班幼儿求知欲较强，好奇好问，喜欢动脑筋思考问题，对周围一切非常关注。已不再停留在认识物体的表面，而是更深一部的了解物体本身和探索。所以，我们采取幼儿自己动手实践，找一找问题的真正原因。通过观察比较找到最后的结果。我们把一部分角去交给幼儿区管理，让幼儿大胆的去养殖，并细心照顾。培养了幼儿的责任感，坚持性，关心照顾苗苗，从而迁移经验，培养关心照顾他人的能力。

2、         参与。

在创建区角时，我们调动了幼儿的积极性，同时请家长配合，为幼儿带来一种观赏花共幼儿在幼儿园观赏，观察。并让也参与到活动中去，知道幼儿在园内作些什么，学些什么，使育儿工作能够家园一致，不脱节。这样，既顺利的完成了区角创建，同时，也达到了家园合作的目的，使在家中能够得到更好的指导。

3、         活动效果。

通过这次区角的创建，达到了我们预定的目标。对我们说孩子认识了很多好种观赏花和不同的种子。幼儿通过实践操作，知道了观赏花有很多种不同的种类，种子在不同的生长条件下会有不同的生长速度。甚至有的不生长。有的幼儿还发现了种子的不同，生长类型也不一样，有的生长在土表面上，有的是爬秧的。有的还知道花生的果实是生长在地下。

通过这次活动，幼儿增长了许多关于植物的知识，同时培养了幼儿的耐心和责任感，并培养了用绘画记录能力。

五、 

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通过这次活动，使我感受到，设计活动要符合幼儿的年龄的特点和兴趣点，调动幼儿的积极性和主动性，同时不能忘与配合，这样才会达到目标，主动的学习知识。