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下学期 4.10 正切函数的图象和性质2_高一数学教案

4.10 正切函数的图象和性质

第二课时

(一)教学具准备

  投影仪

(二)教学目标

  运用正切函数图像及性质解决问题.

(三)教学过程

  1.设置情境

 本节课,我们将综合应用正切函数的性质,讨论泛正切函数的性质.

 2.探索研究

 (1)复习引入

 师:上节课我们学习了正切函数的作图及性质,下面请同学们复述一下正切函数 的主要性质

 生:正切函数 ,定义域为 ;值域为 ;周期为 ;单调递增区间

 (2)例题分析

 【例1】判断下列函数的奇偶性:

 (1) ;  (2)

 分析:根据函数的奇偶性定义及负角的诱导公式进行判断.

 解:(1)∵ 的定义域为 关于原点对称.

 

 ∴ 为偶函数

 (2)∵ 的定义域为 关于原点对称,且

 ∴ 即不是奇函数又不是偶函数.

 说明:函数具有奇、偶性的必要条件之一是定义域关于原点对称,故难证 成立之前,要先判断定义域是否关于原点对称.

 【例2】求下列函数的单调区间:

 (1) ;  (2)

 分析:利用复合函数的单调性求解.

 解:(1)令 ,则

 ∵ 为增函数, 上单调递增,

 ∴ ,即 上单调递增.

 (2)令 ,则

 ∵ 为减函数, 上单调递增,

 ∴ 上单调递减,即 上单调递减.

 【例3】求下列函数的周期:

 (1)   (2)

 分析:利用周期函数定义及正切函数最小正周期为 来解.

 解:(1)

        

        

        

 ∴周期

 (2)

      

      

      

 ∴周期

 师:从上面两例,你能得到函数 的周期吗?

 生:周期

 【例4】有两个函数 (其中 ),已知它们的周期之和为 ,且 ,求 的值.

 解:∵ 的周期为 的周期为 ,由已知

 ∴函数式为 ,由已知,得方程组

 

 即 解得

 ∴

 [参考例题]求函数 的定义域.

 解:所求自变量 必须满足

         (

                  (

 故其定义域为

 3.演练反馈(投影)

 (1)下列函数中,同时满足①在 上递增;②以 为周期;③是奇函数的是(      )

 a.  b.  c.  d.

 (2)作出函数    ,且 的简图.

 (3)函数 的图像被平行直线_______隔开,与 轴交点的横坐标是__________,与 轴交点的纵坐标是_________,周期________,定义域__________,它的奇偶性是_____________.

参考答案:(1)c.

 (2)

如图

 

 (3) ); ,( );1; ;非奇非偶函数.

 4.提炼

 (1) 的周期公式 ,它没有极值,正切函数在定义域上不具有单调性(非增函数),了不存在减区间.

 (2)求复合函数 的单调区间,应首先把 变换为正值,再用复合函数的单调性判断法则求解.

(四)板书设计

课题——

例1

例2

例3

例4

[参考例题]

演练反馈

提炼