周计划_幼儿园教师成长

第    七  周 活 动 计 划

表一

本

周

工

作

要

求

1、          本周我们开展“奇妙的声音”主题活动，通过特定的学习情境，声音可以奇妙地促进幼儿的全面发展，在组织实施中，幼儿会感受到这种既容易获取资源，又能激发兴趣的活动构思。

2、          语言：能在大家面前说完整的话。愿意用语言表达自己的发现。

3、          常规：培养良好的排队的习惯，在喝水、洗手、入厕、等场所都要养成良好的排队习惯。

日

常

生

活

1、          盥洗：培养良好的排队的习惯，在洗手、入厕、等场所都要养成良好的排队习惯。

2、          用餐：鼓励孩子样样东西都好吃，养成良好的饮食习惯，不挑食、偏食。

3、          阅读和娱乐活动：能够养成一定的规则意识，不能大声喧哗。

4、          散步：纠正个别散步时，不和小朋友手拉手散步的习惯或私自离队的习惯。

5、          住宿：帮助孩子尽快的适应园的住宿生活，喜欢住宿的生活。

 

环

境

教

育

1、       

;   在活动室内和窗口挂上风铃或幼儿自制的风铃。风铃随风摆动，发出不同的声音，引导聆听。

2、          用大纸箱连接，在纸箱里粘一些会发出声音的障碍物，在户外布置一个“声音隧道”，供钻爬，玩游戏。

家

长

工

作

1、          在家中，多和孩子对话，进行情感交流。

2、          和孩子一起讨论：什么时候说话声音可以响些，什么时候说话要轻？

3、          引导孩子关注周围环境中的各种声音，如家中的电话铃声、吸尘器声，路上的汽车声、走路声，大自然的流水声、鸟鸣声等，感受声音的丰富和奇妙。

 

 

 

 

 

 

 

 

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