Colors_幼儿园小班其他教案

一、  活动名称:

        活动: colours

二、  内容分析:

       这是一节活动课。已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词,并初步学习用句型“i like …….” 表述自己喜爱的颜色。

     活动重点: 1.复习所学颜色单词。

                 2.学习句型“i like …….”

    活动难点: 1.能根据的指令作出恰当的反应。      

                 2.能大胆表述自己喜爱的颜色。

三、活动目标:

1. 巩固颜色单词red﹑yellow、blue、

  green﹑pink﹑purple﹑black.

           2.初步感知﹑学习句型“i like …….”

             能表述出自己喜爱的颜色。

           3.培养对的兴趣。

四、活动准备:

           1. 多媒体设备一套、

2. 图片（布置成小花园）、画纸、油画

            棒若干               

          

3. 手偶一个

五、活动过程:                     

（一）开始部分：

      1.出示，通过歌曲“colours  colours！”引    出活动内容。

（二）基本部分：

1.复现已学的颜色单词。（展示）

t： what colour?

c:  yellow/black…

t:  red?

c:  yes./no. blue.

2.   说唱颜色。（播放）

 孩子们在欢快的中，说一说，唱一   唱，巩固学过的颜色。

      3．game :  which  one?(展示)

         通过仔细观察，判断所指定的颜 色，并作出相应的指示动作。         

      4．利用“花园”图片，引出新授内容。

         (1)介绍花园，并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花，进行示范：red. i  like  red.

         (2)利用手偶，复现新授内容。

      5．摘花活动

         幼儿根据意愿，自由选择自己喜爱的颜色，让尝试用“i  like  red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。

      6．种花游戏

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bsp; 教师把剪好的各种花朵发给孩子，让他们在欢快的声中，选择自己喜爱的颜色，进行涂色，进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花，种到花园里。鼓励孩子用表达自己喜爱的颜色“i  like  blue/green….”

（三）    结束部分：

   播放，听歌曲，激发对下一次活动的兴趣。