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- 仙人掌和骆驼_六年级语文教案
- 最大的麦穗_六年级语文教案
- 太阳公公和月亮婆婆_六年级语文教案
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- 锡林郭勒大草原_六年级语文教案
- 5泉水_六年级语文教案
- 《山寨》教学设计_六年级语文教案
- 花钟_六年级语文教案
- 语文园地三_六年级语文教案
- 《翠鸟》第二课时教案_六年级语文教案
- 冰灯_六年级语文教案
- 《让我们荡起双桨》_六年级语文教案
- 七色花_六年级语文教案
- 《北京》教学设计（第一教时）_六年级语文教案
- 《新年礼物》教学设计_六年级语文教案
- 《难忘的八个字》教学设计_六年级语文教案
- 从“文本课程”到“体验课程”_五年级语文教案
- 《可爱的小动物》教案设计（小学语文第一册）_九年级语文教案
- 《画家和牧童》教学设计 （第二课时）_九年级语文教案
- 朗读教学的创新设计_九年级语文教案
- 教学思路的创新设计_九年级语文教案
- 开放作文课堂教学 让学生作文个性化_九年级语文教案
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- 读中感悟文字美 领略自然风光美_九年级语文教案
- 让美充盈学生心灵_九年级语文教案
- 课例：《多姿多彩的花》_九年级语文教案
- 如何面对课堂动态问题的挑战_九年级语文教案
- 《春酒》教学设计_九年级语文教案
- 读中感悟 演中升华_九年级语文教案
- 书香课堂_九年级语文教案
- 头顶爱国主义的天，脚踏语言实践的地_九年级语文教案
- 千年沉冤何时翻_九年级语文教案
- 人文课堂再现生命活力_九年级语文教案
- 阅读中体验 入境中感悟_九年级语文教案
- 《核舟记》教案设计_八年级语文教案
- 《核舟记》教案设计_八年级语文教案
- 《核舟记》教案设计_八年级语文教案
- 《杜甫诗三首》教案设计_八年级语文教案
- 《三峡》教案设计_八年级语文教案
- 《答谢中书书》教案设计_八年级语文教案
- 《观潮》备课笔记_八年级语文教案
- 《驿路梨花》教学设计_八年级语文教案
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- 《谁是最可爱的人 》教学设计_八年级语文教案
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- 《荔枝蜜》教学设计_八年级语文教案
- 《我的信念》教学设计_八年级语文教案
- 《一面》教学设计_八年级语文教案
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- 《斑羚飞渡》教学设计_八年级语文教案
- 《鹤群翔空》教学设计_八年级语文教案
- 《天上的街市》教学设计_八年级语文教案
- 《静夜》备课笔记_八年级语文教案
- 《我为少男少女们歌唱》教学设计_八年级语文教案
- 为学 教案示例_七年级语文教案
- 木兰诗 教案示例二_七年级语文教案
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- 可爱的草塘_七年级语文教案
- 两小儿辩日1_七年级语文教案
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- 《寡人之于国也》 教案(一)_七年级语文教案
- 《寡人之于国也》 教案(二)_七年级语文教案
- 《寡人之于国也》 教案(三)_七年级语文教案
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- 《世说新语》 教案示例_七年级语文教案
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- 牛郎和织女（一）_七年级语文教案
- 《寓言两则》教学设计_六年级语文教案
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- 吃香蕉_幼教语文教案
- 时光隧道_幼教语文教案
- 新教材七年级上册一、二单元综合性学习的实践_综合性学习教案
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- 关于“偶像崇拜”的研究性学习设计_综合性学习教案
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- 漫游语文世界－《商业街上的语文》_综合性学习教案
- 综合性学习：追寻人类起源 2
- 综合性学习：《探索月球奥秘》教学设计2_综合性学习教案
- 让学生在实践的过程中不断成长——《探索月球的奥秘》课例分析_
- 《综合性学习：漫游语文世界》教案3_综合性学习教案
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- 感受自然──堂生动的语文活动课_综合性学习教案
- 综合性学习：追寻人类起源4_综合性学习教案
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- 综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台_综合性学习教案
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- 《暮江吟》教案_九年级语文教案
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- 让学生真正做课堂的主人_九年级语文教案