中班语言教案《欣赏不同画家作品》_幼儿园中班语言教案

 

 

一、 活动目的：

1、引导根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。

2、提高美的欣赏能力。

二、 活动准备：

凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个

三、 活动过程：

（一）以到艺术博物馆参观引入，引导结伴在作品前自由欣赏。

1、自由欣赏、交谈。

2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。

提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？

               这应该是谁的作品？你为什么知道？

               他的风格都是什么样的？

（二）自由选择一幅画讲述画里的故事。

1、要求：a、根据画家的背景想象故事。

b、为故事起个好听的名称，内容丰富。

2、自由结伴讲述故事。

3、请1、2位上台讲述。

      提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？   

4、师小结，提出建议。

（三）活动延伸：在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。