山上音乐家（音乐）_幼儿园中班艺术教案

（一）活动目标
1.引导通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现。
2.发展的音乐节奏感及对的感受能力。
3.培养随节奏做动作的良好习惯。

（二）活动准备
1."热闹的森林"图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。
2.熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。

（三）活动过程
1.出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导讨论喜欢的乐器。
指导语：（1）今天，森林里的小动物要请我们开个小小会。你们看，我带来了什么？
（2）你们会演奏这些乐器吗？上来试试。
（3）还有谁会演奏别的乐器？
2.引导倾听，理解歌词内容。
（1）引导仔细倾听。
指导语：在热闹的森林里，住着一群家，我们听听他们的演奏。
（2）请说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对的感觉。
（3）出示"热闹的森林"图片，带领按歌曲节奏念歌词。
3.引导再次欣赏，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。
4.启发分角色表演。
（1）自由分配角色。
指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的家。（介绍四个家的位置）
（2）当指挥家，引导分角色表演。
5.带领幼儿召开班级小小会，鼓励自由选择乐器表演。

6.小结。
指导语：森林会到此结束，谢谢大家！