小小雨点（音乐）_幼儿园中班艺术教案

活动目标
1、 在引导回忆吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。
2、发展对的感受力及审美力。
3、培养正确的歌唱习惯，激发对的兴趣。

活动准备
挂图三幅、磁带一盒

活动过程
1、练声：我学小动物
唱前半句，小朋友唱后半句，要求声音干脆。
2、出示图片，跟着演唱歌曲。
"看看这几幅图片，我们学过一首'小小雨点'的歌曲，还记得吗？跟着唱一遍。"
3、借助图片，引导回忆歌词。
"歌词里唱了什么，怎样唱的？"
4、引导体验歌词情绪。
"下雨了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你是它们会怎样？你们高兴的时候是什么样子？做给做给看看，那我们用怎样的声音来唱歌呢？"
5、有表情地范唱第一段。
听听，高兴的时候是这样唱歌的。
6、引导有表情地歌唱。
你们高兴的时候是怎样唱歌的，用怎样的声音唱"小小雨点，沙沙沙沙沙。"
7、引导分角色歌唱。
"你们想当谁？"（由自愿担任角色）当小雨点，小雨点落在花园里花朵唱歌；落在鱼池里小鱼们唱歌；落在田野里小苗唱歌。
8、游戏：我是快乐的歌唱家
你们想当谁？找到自己的家。当小雨点，落在谁的家谁就边做动作，边快乐的歌唱。
9、 小结。