中班音乐游戏：《鞋匠之舞》_奥尔夫
活动目的：1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。
2.通过图示体会的曲式结构。
3.培养模仿能力、想象能力，节奏感等。
活动准备：道具（鞋匠的包）；《鞋匠之舞》、《玩具兵进行曲》；黑板、粉笔。
活动过程：1.律动《玩具兵进行曲》a教师带领幼儿跟随节奏，变换动作行进。例如：拍手、拍肩、拍腿、跺脚等。体会运用身体乐器的乐趣。b提醒模仿自己喜欢的玩具，边表演边行进。
2.欣赏《鞋匠之舞》，模仿鞋匠，跟节奏做缝和捶的动作。
3.引导画图并通过图示体会音乐的曲式结构：a-b-b’。看图示跟做动作，体会a缝的动作及节奏；体会b和b’的节奏区别。
4. 幼儿扮演鞋匠练习动作，启发在捶的动作时的创编，例如：不同方位的捶。
5.分角色游戏：一半的幼儿扮演鞋匠，一半的扮演顾客。提出要求，鞋匠要利用各种语言或方法招揽顾客。顾客在a 时找鞋匠修鞋，b时伸出脚，跟着节拍做出得意或满意或不满意的表情。一个乐句结束时换脚。b’结束要付钱。第二次a 开始再换一位鞋匠修鞋。
6.小朋友交换角色，创编不同的修鞋方法，再次游戏。
7.和小朋友一起做活动小结。
8.听开火车律动，离开活动室。
附图谱：