写人作文_“倒霉”的“1"号

　从懂事那天起，"1"对我而言，仅局限于阿拉伯数字，可万万没想到，进入小学后，  "1"却成了我的学号。它可给我带来了不少麻烦。

         做"1"号可不是简单的事，凡事都要冲在最前线。预备年级刚开学，语文课上要演讲小故事。没有范例，也没有尝试。唯一的提示就是老师的一句：  "要有故事的内容和道理。"我找遍了书籍，练干了口舌，到了临场发挥时，却因一些细节问题只得了80分。再说前不久音乐课要表演节目，首当其冲的，又是我这个…1'号。这次连句简单的提示也没有，更要命的是，准备的时间少得可怜!唉!          如果我不是"1"号，那就可以取长补短，为自己积累经验；如果我不是"1"号，那就可以用更多的时间去准备。可是我始终是"1"号，始终要面对这份挑战。但是，我不因为这"倒霉"的"1"号而懊恼。相反地，我想将这份挑战变成机遇，把"倒霉"变成幸运。正是因为"1"号，可以让我不必拘于别人的模式中，可以有自己的特点。          语文课上没经验--"No problem!"等同学们都演讲完，我来个二次演讲，将第一次的信心和努力，加上第二次的经验，果然马到成功，得T95分。音乐课表演时间仓促--"It's all right!"我用大胆的思维弥补经验的不足，用新颖的创意挽回时间的匆忙，又获得了一次成功。我好像逐渐开始爱上了1号。          记得孟子曾经说过：  "天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……"我想做人处事也是如此，要将不幸看成是对自己的考验。现在，对这个"l"号，我可以大声说："'倒霉'的'1'号，我爱你!" 本站签约作者 刘良 专稿