叙事作文_庆幸那一次作文

　【篇一：庆幸那一次作文】

　在小学快毕业的时候，就听同学说，初中的班主任可严了。特别是男的。所以班主任最好的是女老师。

　我却不同意他们说的话，我的一个小学同班同学，而且还是我的好朋友，也在这个学校，她的班主任是个女老师。我的新班主任却是一个男老师，本来，我会以为她的班主任比我的和蔼一些。

　可是没想到她的班主任，比我的班主任还要严十倍。我曾经幻想如果我在她的班，那不是更可怕，在七（7）班我可以向班主任询问许多问题，但是她的班主任据说除了班长，其他人不可以随意进办公室。如果那样，出现问题该怎么办呢？我们班主任却和气的很，把我们班的人都平等地对待。

　不管你有什么问题不会，只要你问语文老师就会给你一一解释，他不怕麻烦，就拿我一次问语文老师一个问题来说吧，那次他解释完了我还是没听懂。我只好胆怯地说：“老，老师，我还是没听明白，您可不可以再说一遍？”我本以为老师会生气，可是他又耐心地给我讲了一遍。

　最后老师问我：“有没有听懂呀？”我高兴地点点头，“听懂了。”

　然后我高兴地走出了教室，我特别庆幸我分在了七（7）班，如果我在另外一个班，可想而知，我将有多少问题不敢去问。没想到，有的男老师比女老师还要好的多。

　虽然语文老师很好，但是他要发起火来也是挺可怕的，可是我依然觉得语文老师好。我很庆幸。

　【篇二：庆幸那一次交流】

　自信是走向成功之路的第一步。它主宰你的人生，抉择你的未来，判定你的明天，我很庆幸，我有足够的信心。因此，我觉得自己真的很棒！

　去年暑假，我和学校的一些老师同学去北京参加夏令营活动。

　在天安门广场前，来自各个地方的旅客成堆的在参观。我向来喜欢窝在家中，便少有机会出去玩，看见外国人自然也觉得新鲜。没料到，几位同学提出了要去和老外合照的建议（）。经老师批准，大家便开始寻找目标。不过，我们从没有真正与外国人打过交道，一个个不知所措的。

　“我可以和你拍张照吗怎么说？”“是I、take、a、photo、with、you吧。”商量小会儿，老师从后面喊着：“看看谁最勇敢，第一个过去和外国人交流，我们是外国语的学生，不要给学校丢脸了。”语毕，罗晨心和F班的几位同学便朝目标跑去，我没那本事，就跟随其后。目标是一个外国人家庭，一共5人。宋丽首先说了句：“I、take、a、photo、with、you？”爸爸很爽快的答应了。合了照，我们纷纷表示感谢，我站在旁边，轻轻道了句：“Thankyou。”那是我第一次鼓起勇气和外国人交流。

　心里是如此兴奋，我不光亲眼看见外国人，还与他们亲近的接触了一回呢。此时，自信心正悄悄在萌发…。第二天去长城，遇到了一位外国老人，他拿着相机在我面前比划半天，示意我帮他拍照，我爽快的递过相机照了一张。之后他先是用他那极不标准的普通话说了“谢谢”，接着又用英文说了“Thankyou”。我笑着回了一句：“you're、welcome。”这一次声音很响亮，面对外国人我已经有信心可以与他们交流。那一次，我感到自己真的很棒，我为我的自信而感到自豪。每当回忆起这件事，心里总有一种莫名的冲动，因为那一次，我真的很棒！

　【篇三：庆幸那一次】

　人生就像一幅水墨画。有浓有淡。浓的就像是开心的事情，而淡的就像是伤心的事情。而那一天，我在我人生的水墨画上留下了淡淡的一笔！

　那是在我七岁时，我想吃拉面。可爸爸妈妈忙着做事情，没时间陪我去。妈妈便给我10元钱，让我自己去吃。我高兴得连连点头。

　到了“兰州拉面馆”，我花了3元钱美美地吃了一顿，打了个饱嗝，心满意足地走出小店。对面有一家玩具店，老板笑眯眯地招呼我。我情不自禁地走进去一瞧，哇！有打地鼠、机器猫、kt小猫咪，还有现在正流行的溜溜球。我喜出望外，这可是我梦寐以求的玩具呀！妈妈一直不肯给我买，今天正好有钱，买一个溜溜球才3元，回家如果妈妈问起来，我就说是吃大碗的。于是，我买了一个溜溜球，可不知是球坏了，还是我玩不来，溜溜球在我手上怎么也不会转。气得我一下把球扔到了垃圾桶里。我又买了一个，这下有了好转。我一边走，一边玩，刚走到家门口，球又坏了，我随手把它扔到了楼下。

　回到家，我一摸口袋，“ohmygod！”只有一块钱了！我的心“砰砰”直跳，好象有一只小兔在跳舞。我战战兢兢地把钱塞给妈妈，低着头，害怕看到妈妈那双严厉的眼睛。果然，妈妈提高声音问：“怎么只有一块钱？”我谎称吃的是大碗面，妈妈一点也不相信，说：“胡说，两个大碗才8元，再说你也吃不了这么多”我又说拉面最近涨价了，妈妈还是不相信，一定要去问个明白。

　虽然我使出浑身解数，可终究说不过妈妈，只好坦白了。我望着楼下的已摔碎的溜溜球，我的眼泪流了下来。

　【篇四：庆幸那一次】

　那天是六月一日，天气真好，云慵懒地在天幕中踱着步。给寂寞的蓝添了几分纯洁的色彩。一些老式楼房的烟囱上不时冒着淡灰色的烟，愈飘愈散。那些大树们仿佛在炫耀自己美丽的枝叶，不停地摆着，多了几分自豪。花儿可没那么骄傲，在风的挑逗下，笑弯了腰。小草看着他们，也跟着摇头晃脑起来。我在这生机盎然的景象中，信心满满地向校园走去。幸运之神，你愿意祝福我吗？倘若能得到你的祝福，让我们的节目获得成功，我便满足了。

　进入教室，同学们大多已经到了，都静静地坐在自己的座位上，迎接着上台表演的到来。老师见我来了，微微一笑，“正好，你们四个领诵去走廊练习一下。”“小A，你不紧张吗？”我的朋友小B问我，他也是领诵。“当然不紧张呀！”我答道，话是这么说，可内心依旧是忐忑不安——这次的节目准备地十分匆忙，排练得时间也十分短暂。那也不能让别人知道我的紧张呀。表演开始了，看着其他班级精彩的表演，我心中也默默地对自己说，你能行的！幸运之神，你，会祝福我吗？

　不管如何，该来的总是要来的，轮到我们了，我不安地走上了台，开头还挺顺利。可到了后来，看着眼前黑压压的人们，不觉胆怯了起来，此时的我，表面上看起来还很镇静，可实际上，后背浸着汗。

　下一句话就到我了……我的台词是什么来着？完了！我一震，忘台词了！不到十秒的功夫，在紧张下持续延长。不能出丑！唯一的念头缠绕着我。怎么办？这句话要是接不上来，可就给班级丢脸了！不，不能慌张，让我仔细想一想，也许会有补救的方法。接一句？“让我们献上少先队员……”“最美的祝福”吧！也不知怎的，竟灵机一动，想出来了，上一位领诵的台词说完后，我便接了上来。观众们并未注意到这些，依然专注地听着。朗诵完毕，我恍恍惚惚地下了台。观众没听出来问题，我庆幸地想着。

　在台下，我看到了小Ｂ惊愕的眼神，“你竟然没按台词走，吓了我一跳。”老师过来了，“小Ａ，真机灵呀。”老师的脸上带着笑容。“呵呵，好险，差点就让我们班级的节目失败了。”我乐呵呵地说道。幸运之神，你，真的来了。

　庆幸那一次，我在最关键的时刻，急中生智，没有让我与班级出丑，化解了尴尬的局面。

　我们班级的节目很成功，我也开心得很，但也静静地思考，我之所以这次随机应变了，是因为什么？平时的积累是一方面，更重要的，是我在困难面前，并没有做无谓的空叹与恐惧，而是自己认真地找出了解决的办法。

　“世上无难事，只怕有心人。”凡事，绝不是固定的结果，只要让自己静下心来，就能在看似绝境中又发现一线生机。回头想想，如果我在那一刻选择了自责与恐惧，结果又是如何？我不禁多了几分庆幸。